下面不能進行蒸騰作用的器官是（　�。�

A．莖

B．葉

C．葉柄

D．果實

移栽小樹苗時，錯誤的做法是（　�。�

A．在陰天或傍晚移栽

B．去掉一部分枝葉

C．在陽光充足的中午移栽

D．小樹苗的根部最好帶有一個土坨

為驗證植物莖的輸導作用，應選用帶葉的枝條，這是因為（　�。�

A．葉片進行光合作用需要吸收水分、無機鹽

B．植物散失水分的主要部位是葉片

C．葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運輸水分、無機鹽的動力

D．莖細胞生活所需的有機物是葉片供給的

葉片上氣孔開閉的大小只與光合作用強度有關，與蒸騰作用的強度沒有關系．______．

園林工人在移栽樹苗時常常要剪掉一些枝葉，這是因為樹苗在移栽時______受到損傷，對水分的吸收作用減弱，去掉一些枝葉可以有效降低樹苗通過______散失水分．

春季植樹時移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉是因為（　　）

A．增加呼吸作用	B．降低光合作用
C．增加營養(yǎng)物質的儲存	D．降低蒸騰作用

在植物體內水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的．______．

有位同學設計了一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．他的實驗設計是這樣的：選擇相同植物的枝條兩條（生長狀態(tài)相同），一枝有葉，一枝將葉剪掉放在兩個水位相同的錐形瓶內，按圖中裝置設計，并將兩套實驗裝置均放在溫暖的陽光下．經過一段時間后發(fā)現裝置B塑料口袋內壁上有大量的______，且錐形瓶內的水位______．而裝置A的塑料口袋的內壁上幾乎沒有變化．
你得出的結論是______．

關于植物蒸騰作用，下列敘述錯誤的是（　�。�

A．氣孔是蒸騰作用的門戶

B．一般光照強，蒸騰作用就強

C．空氣濕度大，可促進蒸騰作用的進行

D．葉片是蒸騰作用的器官

為了研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，取葉片數量和形狀大小相同的三株幼小的菊花，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境（①光照、潮濕②光照、干燥③黑暗、干燥）條件下，測出相同時間內量筒中的失水量．
請回答下列問題：



（1）通過對實驗設計方案的分析，可以根據______來比較植物的蒸騰量．
（2）如要研究光照因素對植物蒸騰量的影響，應采用______（選填數字①、②、③）環(huán)境條件下的兩套裝置進行實驗．其中對照組是______，此實驗屬于______（選填“定性實驗”或“定量實驗”）．
（3）在水面上滴加幾滴植物油是為了______．