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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問(wèn)題：
三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值

魔方格

（1）請(qǐng)你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣變化的曲線（三條）：
（2）從表中反映的情況，你能得出什么結(jié)論？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有l(wèi)根樹(shù)枝，兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，你將發(fā)現(xiàn)天平（　�。�
A．甲上升B．乙上升C．甲下降D．兩側(cè)平衡
魔方格

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

移栽樹(shù)苗時(shí)，為降低蒸騰作用，下列不科學(xué)的做法是（　　）
A．保護(hù)好樹(shù)苗的葉片B．根部帶著土坨
C．遮蔭D．最好陰雨天移栽

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植物葉片上的______是蒸騰失水的“門(mén)戶”，它的開(kāi)閉由______控制．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水分以______狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程叫蒸騰作用，主要是通過(guò)______散失的．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氣孔是由一對(duì)______形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁______，細(xì)胞的外壁______，氣孔開(kāi)放．當(dāng)蒸騰作用加強(qiáng)時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，其內(nèi)外壁都______，使______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蒸騰作用可以使植物體在炎熱的夏天______溫度，還可以增大空氣的______，因此，蒸騰作用可以______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蒸騰作用過(guò)程的正確順序是______→______→______→______→______→______→______．
A．根毛B．莖C．土壤中水分D．葉肉E．根部導(dǎo)管F．氣孔G．大氣．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進(jìn)行了如下處理：
A．葉片不作處理；
B、在葉片的下表面涂上凡士林；
C．葉片的上、下表面都涂上凡士林；
D．切去葉片并在切口處涂上凡士林．
將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時(shí)放在陽(yáng)光下．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時(shí)記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖如下：
（1）曲線Ⅰ代表的兩組裝置是______、______．
（2）曲線Ⅱ代表的裝置是______；
（3）曲線Ⅲ代表的裝置是______．
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案