科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞同植物細(xì)胞的明顯區(qū)別是( )
A.呈圓形 B.沒(méi)有細(xì)胞壁
C.有細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞形態(tài)差別很大
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
魚(yú)必須生活在水中,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一種山羊,由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟,是紡織原料之一,因而,放羊的數(shù)量持續(xù)上升,但山羊不僅采食草.灌木和樹(shù)葉,而且有連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果,隨山羊數(shù)量的激增,草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞,甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物( )
A.能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B.能夠影響環(huán)境
C.不能適應(yīng)環(huán)境 D.對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光 B.水 C.溫度 D.空氣
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是:
A.①→②→③→④ B.④→③→①→②
C.①→②→④→③ D.③→④→②→①
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,一株完整植物體的結(jié)構(gòu)層次是:
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體
C.器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體 D.組織→細(xì)胞→器官→植物體
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具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的組織是:
A.上皮組織 B.結(jié)締組織
C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片。在顯微鏡視眼中看到細(xì)胞最多的是:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞(右圖),此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是:
A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
完整的蘋(píng)果可以保藏很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的蘋(píng)果會(huì)很快腐爛,這說(shuō)明表皮所屬的組織和功能分別是( )
A.分生組織,分裂作用 B.保護(hù)組織,保護(hù)作用
C.營(yíng)養(yǎng)組織,貯藏作用 D.輸導(dǎo)組織,輸導(dǎo)作用
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