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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在一定的范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增加,蒸騰作用逐漸加強(qiáng).______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

炎熱的夏季,植物并不會(huì)由于陽光的暴曬會(huì)被妁傷,這是因?yàn)橹参锏氖裁瓷碜饔茫ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.生長(zhǎng)作用

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

移栽小樹苗時(shí),錯(cuò)誤的做法是
[     ]
A.在陰天或傍晚移栽
B.去掉一部分枝葉
C.在陽光充足的中午移栽
D.小樹苗的根部最好帶有一個(gè)土坨

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

下列哪項(xiàng)植物生命活動(dòng)可以不需要光            
[     ]
A.光合作用       
B.蒸騰作用      
C.葉綠素的形成      
D.植物制造淀粉

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科目: 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)認(rèn)真觀察并分析回答:

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)及裝置有兩個(gè)不足之處:一是_____________,二是____________。
(2)經(jīng)小組討論后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):取兩盆植株大小相同的同種植物標(biāo)記為甲、乙,甲植株不做任何處理,乙植株___________,分別用不透氣的透明塑料袋罩住兩植株,在莖的基部扎緊塑料袋口,然后將兩個(gè)裝置同時(shí)放到光下照射兩個(gè)小時(shí)。
(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲__________________________,乙______________________。

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科目: 來源:河南省期末題 題型:單選題

移栽樹苗時(shí),為降低蒸騰作用,下列不科學(xué)的做法是
[     ]
A.保護(hù)好樹苗的葉片
B.根部帶著土坨
C.遮蔭
D.最好陰雨天移栽

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

植物體內(nèi)的水分主要是通過________作用散失的。

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科目: 來源:湖北省期末題 題型:讀圖填空題

將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中(試管內(nèi)有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上,袋口扎緊。將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn):

(1)______塑料袋內(nèi)壁上有小水珠。
(2)植物體內(nèi)的______會(huì)向體外散失,是主要通過______這種器官散失的。
(3)這個(gè)生理過程我們稱為______作用。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的,在溫度、風(fēng)速等條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表
表:不同條件下的失水情況

魔方格

(1)水的表面加上一層油,目的是______.
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中,錐形瓶上沒有刻度,較為準(zhǔn)確計(jì)量枝條每小時(shí)失水質(zhì)量的方法是______.
(3)如果要研究濕度對(duì)枝條失水速度的影響,應(yīng)比較哪兩組數(shù)據(jù)?______.
(4)光照使枝條失水的速度______,(填“增大”、“不變”或“減少”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是______.
(5)若在水中加入幾滴紅墨水,等實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將植物莖橫切和縱切,可發(fā)現(xiàn)在切面上被染成紅色的是______.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中(試管內(nèi)有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上,袋口扎緊.將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方.?dāng)?shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn):
(1)______塑料袋內(nèi)壁上有小水珠;
(2)植物體內(nèi)的______會(huì)向體外散失,是主要通過______這種器官散失的.
(3)這個(gè)生理過程我們稱為______作用.
魔方格

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