相關(guān)習(xí)題
 0  116624  116632  116638  116642  116648  116650  116654  116660  116662  116668  116674  116678  116680  116684  116690  116692  116698  116702  116704  116708  116710  116714  116716  116718  116719  116720  116722  116723  116724  116726  116728  116732  116734  116738  116740  116744  116750  116752  116758  116762  116764  116768  116774  116780  116782  116788  116792  116794  116800  116804  116810  116818  150026 

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:填空題

小明是生物學(xué)愛好者,他對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣,這次,他有機(jī)會(huì)觀察到了黃蜂的生殖過程:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。

(1)黃蜂的生殖行為是 (填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是 。

(2)黃蜂的生殖行為是由 決定的。

(3)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲。

(4)小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著

(5)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:填空題

下面是骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是:

[1] ;[2] ; [3] ;[4] ;[5] 。

(2)標(biāo)號(hào)[ 3 ]和[ 5 ]的表面覆蓋著一層 ,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

(3)[1]和[2]構(gòu)成了 ,它有受刺激而 的特性。當(dāng)它發(fā)生這一反應(yīng)時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

(4)脫臼是指( )

A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

C.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)韌帶上脫離 D.關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)面上脫離

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:探究題

小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請(qǐng)分析回答。)

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是______,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________________________________。

(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是________________________________。

(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)

(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究: 。她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包這一問題作出假設(shè)酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如下圖所示)。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一黃色玫瑰枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花( )

A.只有紅色 B.只有黃色

C.橙色 D.有黃色又有紅色

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下植物的生殖方式,屬于有性生殖的是( )

A.壓條 B.扦插 C.嫁接 D.播種

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是( )

A.幼蟲、卵 B.蛹、若蟲

C.若蟲、成蟲 D.幼蟲、成蟲

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

能防止植物病毒侵害,加速植物生殖,在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)( )

A.扦插 B.嫁接 C.植物組織培養(yǎng) D.種子繁殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比,少了哪一個(gè)階段( )

A.卵 B.蛹 C.幼蟲 D.成蟲

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )

A.幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上

B.幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸

C.雌蛙的卵產(chǎn)在水中,并在水中受精

D.幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于鳥類生殖和發(fā)育敘述錯(cuò)誤的是( )

A.體內(nèi)受精,整個(gè)發(fā)育在體外進(jìn)行 B.卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

C.晚成鳥需要親鳥的喂養(yǎng) D.發(fā)育受溫度的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案