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科目: 來源:同步題 題型:單選題

甘薯中含較多糖分的原因是
[     ]
A.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運輸?shù)礁?BR>B.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運輸?shù)礁?BR>C.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過篩管和導(dǎo)管運輸?shù)礁?BR>D.甘薯根吸收了土壤中的水分和無機(jī)鹽,自己制造了糖分

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

導(dǎo)管運輸?shù)奈镔|(zhì)和運輸?shù)姆较蚴?/div>
[     ]
A.有機(jī)物,從上向下
B.有機(jī)物,由下向上
C.無機(jī)鹽和水,從上向下
D.無機(jī)鹽和水,從下向上

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖中的枝條上有甲、乙兩個大小相同的果實。在長有乙果實的枝條的上、下端,各把樹皮環(huán)割一圈。通過一段時間,兩個果實的生長情況是怎樣的?
(1)甲果實的生長__     _。原因是:_      __。乙果實的生長_     __。原因是__   __。丙部位橫切傷口在初期出現(xiàn)__     __現(xiàn)象,原因是__     __。
(2)這個實驗說明植物體內(nèi)有機(jī)物是通過_    ___里的__     _向__   __運輸?shù)摹K蜔o機(jī)鹽是通過__      __里的_     ___向___     _運輸?shù)摹?/div>

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

選取粗細(xì)、所帶葉片大致相近的、生命活動旺盛的同種植物新鮮的三段枝條,把其中一枝的葉片去掉,插入相同(即濃度相等)盛稀釋紅墨水的瓶子里(如圖所示)。然后將A、C放到陽光下,B放到溫度較低的遮陰環(huán)境中。過一段時間后,當(dāng)看到A裝置中的枝條上葉脈微紅后,將A、B、C裝置中的三段枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀察。請回答:
(1)三段莖被染紅的是__        __。
(2)在染紅的結(jié)構(gòu)中,只___       _是上下相通的。可見根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過莖里的_         __向__       __運輸?shù)街参矬w其他各部分的。
(3)通過觀察可以看到,紅色水溶液在三段枝條中移動的速度不同,說明___       _的運輸作用與__       __相聯(lián)系。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

觀察下圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A是_      ___,B是__     __。
(2)從存在部位看:A存在于__     __,B存在于_     __
(3)從生活狀態(tài)看:_     ___是活細(xì)胞,__     __是死細(xì)胞。
(4)從功能看:A是輸送_     __的通道,B是輸送__     __的通道。
(5)A、B結(jié)構(gòu)的共同之處是它們都屬于__     __組織。
(6)在各圖中A、B的旁邊用箭頭表示水分或有機(jī)物的運輸方向。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝,致使樹木死亡。這是因為樹皮中有輸送有機(jī)養(yǎng)料的   
[     ]
A.木質(zhì)部    
B.韌皮部    
C.伸長區(qū)    
D.成熟區(qū)

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

有一棵小柳樹,由于主干部位拴了一根晾衣服的鐵絲,幾年后便死亡了,這根鐵絲的影響是  
[     ]
A.阻斷了有機(jī)物向上運輸            
B.阻斷了有機(jī)物向下運輸  
C.阻斷了水分、無機(jī)鹽的向上運輸    
D.阻斷了水分、無機(jī)鹽的向下運輸

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

當(dāng)你把芹菜的莖切斷后插入紅墨水中,幾小時后,在顯微鏡下觀察切口部位,被染紅的結(jié)構(gòu)是    
[     ]
A.表皮層細(xì)胞  
B.韌皮部    
C.篩管    
D.導(dǎo)管

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

老樹干中間腐朽空心,但仍然枝葉茂盛,原因是
[     ]
A.導(dǎo)管功能正常                
B.篩管功能正常  
C.養(yǎng)份貯存減少                
D.導(dǎo)管和篩管的功能都正常

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

甘蔗很甜,它的莖中含有大量的糖,這些糖是
[     ]
A.由葉制造后通過篩管運輸來的          
B.由根從土壤里吸收,通過篩管運輸來的
C.由葉制造后通過導(dǎo)管運輸來的          
D.由根從土壤里吸收,通過導(dǎo)管運輸來的

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