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科目： 來源：同步題 題型：單選題

進行壓條時，要預(yù)先把枝條埋進土里的部分劃破樹皮，這樣有利________，從而促進生根。
[     ]
A．吸收水分    
B．吸收無機鹽  
C．吸收營養(yǎng)  
D．積蓄有機養(yǎng)料

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有

[     ]

A．韌皮部
B．木質(zhì)部
C．形成層
D．髓

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

下列有關(guān)年輪形成的敘述，正確的是
[     ]
A．是指木質(zhì)部分裂活動受溫度影響形成的   
B．是指韌皮部的分裂活動受溫度影響形成的
C．是指形成層的分裂活動受溫度影響形成的
D．是指髓的分裂活動受溫度影響形成的

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

將帶葉枝條插入水中，在一段時間內(nèi)，葉仍正常生活，這是因為
[     ]
A．導(dǎo)管將水分運輸?shù)搅巳~片
B．韌皮部有輸導(dǎo)水的能力
C．篩管將水和無機鹽運輸?shù)饺~
D．葉片中貯藏有大量的有機物

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

路邊的楊樹能逐年加粗，是因為莖內(nèi)有    
[     ]
A．導(dǎo)管    
B．篩管    
C．韌皮纖維     
D．形成層

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

俗話說：“樹怕傷皮，不怕空心”。其道理在于
[     ]
A．樹皮起保護作用
B．樹皮中有韌皮纖維，剝了去無法起到支持作用
C．樹皮中有篩管，剝皮后無法運輸有機物到根部
D．樹皮里有導(dǎo)管，剝皮后無法運輸水分和無機鹽到枝葉

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科目： 來源：山東省期末題 題型：讀圖填空題

學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物，剪取一段枝條，插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中，將它放在陽光下，對其代謝進行探究。（如下圖）
（1）幾分鐘后，若截取一段莖用放大鏡觀察其橫切面，可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是_____________。
（2）傍晚，發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)的液面下降了不少，減少的水主要是植物通過__________由葉的氣孔散失的。
（3）若該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片的d使用上圖裝置來研究光合作用所需的某種原料，該原料是__________，由于疏忽，同學(xué)們忘記了設(shè)計對照實驗。請你參照該裝置設(shè)計對照實驗（寫出關(guān)鍵步驟）_______________。

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科目： 來源：河南省期末題 題型：單選題

木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為什么部位的細胞不斷分裂的結(jié)果
[     ]
A．樹皮
B．木質(zhì)部
C．形成層
D．韌皮部

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

如圖，將一段帶葉的植物幼莖浸入含有紅墨水的水中，光照幾小時后，取幼莖切斷，并觀察其橫切面。  
(1)你會看到有什么現(xiàn)象發(fā)生？
(2)造成上述現(xiàn)象的原因是什么？
(3)在上述實驗中為什么要采取光照？

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為莖橫切示意圖，據(jù)圖回答：  
(1)圖中[1]所在位置含有起運輸功能的結(jié)構(gòu)是______，圖中[3]所在位置含有起運輸功能的結(jié)構(gòu)是____。
(2)除莖以外，____和____內(nèi)也有[1]和[3]所含有的結(jié)構(gòu)。
(3)將一段帶葉的莖放在水中剪斷，并迅速將其插入盛有紅墨水的燒杯中，一段時間后，把枝條縱切開，發(fā)現(xiàn)變紅的部位是[     ]_____，原因是其內(nèi)有_____。

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同步練習(xí)冊答案