根據(jù)如圖回答問題
（1）氣體1和氣體2進出葉片的“窗口”是______．
（2）當此圖表示光合作用時，氣體l表示______，氣體2表示______；當此圖表示呼吸作用時．氣體1 表示______，氣體2表示______．
（3）植物的根從土壤中吸收水和______，通過植物的______管向上運輸．葉片在光合作用過程中制造的有機物通過植物的______管向下運輸．

葉片中具有保護作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．表皮

B．葉肉

C．葉脈

D．氣孔

葉片的結(jié)構(gòu)包括（　�。�

A．表皮、葉肉、葉脈	B．表皮、葉肉、氣孔
C．氣孔、葉脈、表皮	D．葉肉、氣孔、葉脈

某中學(xué)2010級兩個生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究：
探究I：葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？
小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有50℃左右熱水的燒杯中，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（氣孔是葉片與外界氣體交換的“窗口”，根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）．
（1）如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目______．
（2）如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目______．
探究II：小紅為探究光合作用的條件設(shè)計了如下實驗：
（3）當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實驗說明光合作用產(chǎn)生了______．



（4）為探究“進行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的______．

繼續(xù)觀察圖示，葉片散失水分以及與外界進行氣體交抉的門戶是（　�。�

A．②

B．③

C．④

D．⑤

植物葉片中進行光合作用最強的細胞是（　�。�

A．表皮細胞

B．保衛(wèi)細胞

C．篩管細胞

D．葉肉細胞

對石門紅葉因何而紅最確切的解釋是（　�。�

A．葉片中的花青素遇酸性物質(zhì)變紅的結(jié)果

B．葉片中的花青素遇堿性物質(zhì)變紅的結(jié)果

C．葉片中的葉綠素遇酸性物質(zhì)變紅的結(jié)果

D．葉片中的花青素原本是紅色的

下面關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)特點的描述，錯誤的是（　�。�

A．葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度

B．一般葉片上表皮氣孔多，下表皮氣孔少

C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用

D．葉片呈綠色，是因為葉肉細胞中含大量葉綠體

以蠶豆葉為材料觀察氣孔時，最好撕取蠶豆葉的（　�。�

A．上表皮	B．下表皮
C．葉脈處的表皮	D．葉柄處的表皮

完全葉的結(jié)構(gòu)包括：______、______和______．