下面關(guān)于人的性別遺傳的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 人的性別是由性染色體決定的

B. 性染色體為XY的受精卵發(fā)育成女孩

C. 男性體細(xì)胞中沒(méi)有X染色體

D. 含Y染色體的精子更易與卵細(xì)胞結(jié)合

某男子將X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是（ ）

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

下列各項(xiàng)中，屬于變異現(xiàn)象的是（ ）

A. 同一穗玉米種子的后代植株有高有矮

B. 同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色

C. 大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣

D. 鳥(niǎo)的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別

原始生命形成的場(chǎng)所是

A. 海洋 B. 原始森林 C. 原始陸地 D. 原始海洋

用基因組成為Aa的水蜜桃枝條，嫁接到基因組成為aa的桃樹(shù)上，所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的概率是（ ）

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述正確是（ ）

A. 啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng)，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果

B. 在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué)

C. 蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性

D. 猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果

下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，通過(guò)討論，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）小華同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于__________發(fā)育。

（2）小麗同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)_________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]__________發(fā)育而來(lái)的。

（3）小兵同學(xué)說(shuō)，無(wú)論是青蛙，還是桃樹(shù)，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是________。

（4）小柯同學(xué)說(shuō)，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb，則其卵細(xì)胞中的基因組成是____________。

下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

(1)分析比較雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出______________是隱性性狀。

(2)第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是_______和________。

(3)第1組后代中紅種皮的基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有__________株

請(qǐng)你根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題

（1）鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中______、______和卵黃三者共同構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞。

（2）鳥(niǎo)卵一般比較大，其中_____中儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供胚胎發(fā)育需要。

（3）卵殼、卵殼膜具有的保護(hù)作用，作用是____________________。

（4）受精后______將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。

（5）卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受_____影響比較大。

山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖為山羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，這種現(xiàn)象叫做______________。

（2）根據(jù)遺傳圖判斷，白毛為_(kāi)_____________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代黑毛山羊的基因組成是____________。

（4）如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是___________。