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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)盆中,并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天,以測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響.請(qǐng)問下列哪一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究溫度對(duì)光合作用的影響?( 。
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲、乙、丙
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列能表達(dá)光合作用的圖是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

新疆吐魯番的哈密瓜特別甜,以下不是原因的是(  )
A.當(dāng)?shù)赝寥乐泻欠侄?/td>
B.白天光合作用旺盛
C.夜間呼吸作用減弱
D.積累的有機(jī)物多余消耗的有機(jī)物

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

我市羅田是全國有名的“板栗之鄉(xiāng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出板栗進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式
______;
(2)“淺刺大板栗”是優(yōu)良板栗品種,為了保持其優(yōu)良性狀,最好用______方法繁殖.圖中所示的板栗球果里面的一顆顆板栗是由花的______發(fā)育而來
(3)羅田板栗果仁中含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵以及維生素A、B、C、、B2等物質(zhì).所含蛋白質(zhì)比大米高30%,脂肪比大米高20倍,其中蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中的起始消化部位是______.
(4)為防治害蟲,果農(nóng)往往在板栗開花、結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥.試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?______.(答出一點(diǎn)即可)
魔方格

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科目: 來源:孝感 題型:單選題

為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用盆栽天竺葵設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中最合理的是( 。
A.黎明前,將同處一環(huán)境中的甲株用黑網(wǎng)罩上,乙株暴露,光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理葉片,比較二者藍(lán)色的深淺
B.黎明前,將甲株放在南面陽臺(tái),一株放在北面陽臺(tái),光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理葉片,比較二者藍(lán)色的深淺
C.黎明前,選取同株天竺葵上的兩片葉,甲葉用黑網(wǎng)罩上,乙葉暴露,光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理,比較兩葉片藍(lán)色的深淺
D.黎明前,選取天竺葵上的一片葉,部分區(qū)域雙面夾上黑紗布條,其余區(qū)域暴露,光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理,比較兩類區(qū)域藍(lán)色的深淺

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科目: 來源:紹興 題型:解答題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機(jī)鹽.
(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是______(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是______.
式①:二氧化碳+水
a
有機(jī)物+氧氣   式②:有機(jī)物+氧氣
二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過______(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的.
(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

魔方格

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科目: 來源:鹽城 題型:單選題

為提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列措施中與光合作用原理有關(guān)的是(  )
A.降低夜晚溫度B.增施空中肥料
C.進(jìn)行地膜覆蓋D.及時(shí)中耕松土

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

光合作用的簡(jiǎn)單反應(yīng)式是( 。
A.H2O+O2──→有機(jī)物+O2+能量
B.H2O+O2──→無機(jī)物+O2+能量
C.C2O+H2O──→有機(jī)物+O2+能量
D.C2O+H2O──→無機(jī)物+O2+能量

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科目: 來源:婁底 題型:單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物的生長,快速增加其重量,其主要原因是“汽水”能(  )
A.加強(qiáng)植物的蒸騰作用B.加強(qiáng)光合作用
C.加強(qiáng)呼吸作用D.改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)PH

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科目: 來源:連云港 題型:單選題

圖為某同學(xué)總結(jié)的光合作用公式.二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣.據(jù)圖分析可知光合作用(  )
A.有光和無光時(shí)都能進(jìn)行
B.把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物
C.原料是二氧化碳、水、光
D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里

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同步練習(xí)冊(cè)答案