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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,其實(shí)這是不準(zhǔn)確的!霸嚬軏雰杭夹g(shù)”實(shí)際上是一種現(xiàn)代輔助生殖技術(shù),該技術(shù)是用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外合成_______,正常情況下,這一過程是在女性的_________中完成的;受精卵經(jīng)不斷分裂形成胚泡,它在輸卵管內(nèi)慢慢移動,到達(dá)子宮后附著在子宮內(nèi)膜上,這時(shí)即___________ 開始。胚泡在子宮內(nèi)膜上繼續(xù)分裂分化形成胚胎,并通過胎盤和臍帶從母體中獲取營養(yǎng)和氧最終發(fā)育成成熟的胎兒,直到分娩!霸嚬軏雰骸钡呐咛グl(fā)育主要是在母體的________內(nèi)完成的。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖_______表示吸氣狀態(tài),圖_______表示呼氣狀態(tài)。

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于_______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)A、B過程合起來表示肺與_______進(jìn)行氣體交換的過程。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果,請幫助診斷一下。

(1)該患者所檢查的哪幾項(xiàng)指標(biāo)不正常______________________

(2)該患者可能患什么?________________________________

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的2代表_______ ,3指的代表 _______ 。

(2)圖中6指的是_______ ,7指的是 _______。

(3)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 ______ ; 血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 ______ 。

(4)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:______ 血變成了 ______ 血。

(5)血液流經(jīng)肺泡由 ______ 血變成了 ______ 血。

(6)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟 ______ 次。

(7)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜和心室與動脈之間的瓣膜的作用都是________________。心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開,這就保證了血液流動的方向只能是 _______

A、由心室→心房→動脈 B、由心室→心房→靜脈

C、由心房→心室→動脈 D、由心房→心室→靜脈

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡。加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:

(1)食譜中的面包,主要含_______這種營養(yǎng)物質(zhì).圖(二)中曲線 _______能表示它的消化過程。

(2)牛奶中含有豐富的_______ ,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。

(3)圖(二)中,D表示消化道的部位是_______。它是人體內(nèi)消化和吸收的最主要場所,它含有胰液、腸液及 _______ 等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏_______ ,就容易得壞血病。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會感覺到有甜味。李陽同學(xué)猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗(yàn)證這一猜測,他做了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

Ⅱ:取一支潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作。

(1)李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬_____________,此過程為物理性消化過程。

(2)李陽同學(xué)滴加碘液后觀察到的現(xiàn)象是試管中物質(zhì)__________。(填“變藍(lán)”或“未變藍(lán)”)

(3)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號為2號試管,進(jìn)行相似 的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加________,其余步驟不變。劉明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)主要起______作用。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識回答:(7分)

(1)脂肪被消化的部位是[ ]___________。

(2)圖中最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液是膽汁,這種消化液能促進(jìn)_________.的消化。

(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]__________,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是____________。

(4)口腔唾液中含有的消化酶是__________,淀粉最終的消化產(chǎn)物是______________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家通過研究認(rèn)為人類進(jìn)化的歷程可分為的四個(gè)階段是( )

A. 森林古猿、南方古猿、直立人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人

C. 南方古猿、森林古猿、能人、智人 D. 森林古猿、能人、直立人、智人

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從化石記錄中發(fā)現(xiàn)了地球上的生命史,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 前寒武紀(jì)約占地球發(fā)展史的87%,出現(xiàn)了原生動物、多細(xì)胞生物

B. 古生代約始于5.4億年前至2.45億年以前,出現(xiàn)了三葉蟲、蕨類、兩棲類

C. 中生代始于5.4億年以前,當(dāng)時(shí)地球上還沒有生命存在

D. 新生代始于6500萬年前,出現(xiàn)了哺乳動物、鳥類、被子植物、靈長類動物

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),必須具備下列哪些成分( )

A. 生產(chǎn)者與消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 空氣、水、陽光、土壤、溫度 D. 生物部分和非生物部分

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同步練習(xí)冊答案