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科目: 來源:2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第7周復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述,其中不正確的是

A. 免疫是人體的一種生理功能

B. 免疫能使人體與外界環(huán)境相適應(yīng)

C. 種牛痘,接種卡介苗,可使人體獲得免疫

D. 免疫能維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定

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科目: 來源:2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第7周復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí),正確的是

A. 非處方藥可隨意服用

B. 服用的藥物劑量越大,療效越好

C. 俗話說“是藥三分毒”

D. 進(jìn)口的藥物療效一定比國(guó)產(chǎn)的好

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

有人從國(guó)外旅游回來,帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果.當(dāng)他通過我國(guó)海關(guān)檢查時(shí),這些水果被海關(guān)扣留,被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定.根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識(shí),分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因( )

A. 使我國(guó)的水果口味不純 B. 水果雜交,使水果的品種退化

C. 超過允許攜帶的重量 D. 攜帶有外來生物,可能會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的是( )

A. 甲是生產(chǎn)者 B. 乙不是消費(fèi)者

C. 丁包含的生物種類有細(xì)菌和真菌等 D. 若把該圖變?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng),還需增加非生物部分

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

科學(xué)家利角干細(xì)施成功培養(yǎng)出了心肌細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變約原因最可能的是干細(xì)胞( )

A. 分裂的結(jié)果 B. 分化的結(jié)果

C. 生長(zhǎng)的結(jié)果 D. 成熟的結(jié)果

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,下列操作不必要的是( )

A. 選用小光圈 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 移動(dòng)裝片 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

在進(jìn)行無土栽培時(shí),栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和運(yùn)輸這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別( )

A.分生區(qū)、篩管 B.伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管

C.成熟區(qū)、導(dǎo)管 D.除根冠外的所有區(qū)域、根毛

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村,這棵樹從來都不用人工施肥,樹冠直徑40米年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判定,正確的是( )

A. 梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊,屬于單性花

B. 梨花的子房?jī)?nèi)有多枚胚珠,梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的

C. 子葉是梨種子中的主要部分,是新植株的幼體

D. 梨林中空氣清新、濕潤(rùn),主要與梨樹的蒸騰作用和光合作用有關(guān)

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

下圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

B. 在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體

C. B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

D. C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時(shí)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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