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科目： 來源：不詳 題型：填空題

作物過度密植，會引起減產(chǎn)．______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

植物的光合作用產(chǎn)生了（　　）
A．淀粉和無機(jī)鹽B．氧氣和有機(jī)物
C．二氧化碳和淀粉D．二氧化碳和水

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

綠色植物通過光合作用為所有的生物提供了必需的______和______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物光合作用過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中______是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的，二氧化碳是通過呼吸作用從空氣中吸收來的．淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣從葉片散出進(jìn)入空氣．
（2）圖中②表示的物質(zhì)是______，④表示的物質(zhì)是______．
（3）圖中A表示葉肉細(xì)胞中的______．
（4）圖中①表示______等有機(jī)物，其儲藏有化學(xué)能．
魔方格

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

將等量的金魚藻放入盛有涼開水的甲燒杯和盛有池水的乙燒杯中，在陽光照射下將會看到的現(xiàn)象是
[     ]
A．兩個燒杯中冒出的氣泡一樣多
B．甲燒杯中冒出的氣泡極少，幾乎沒有，而乙燒杯中冒出的氣泡比較多
C．甲燒杯中冒出的氣泡較多，而乙燒杯中冒出的氣泡極少，幾乎沒有
D．甲、乙兩燒杯中都沒有氣泡冒出

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在日光溫室蔬菜生產(chǎn)中，用來提高光合作用效率、增加蔬菜產(chǎn)量的主要措施是
[     ]
A．高度密植
B．增加二氧化碳濃度       
C．增加氧氣濃度
D．增加水分

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科目： 來源：月考題 題型：探究題

有一次小強(qiáng)上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小強(qiáng)覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究。
（1）你的問題：           能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：           對葉綠素的產(chǎn)生有影響。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
   A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個容器中。
   B．甲放在              下培養(yǎng)，把乙放在               處培養(yǎng)。
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽            綠，乙中的黃豆芽 ______綠。（填“變”或“不變”）
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要            。

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

如圖所示，將兩只同樣長的蠟燭點(diǎn)燃，放人同樣大小的兩個密閉裝置中，數(shù)分鐘后，出現(xiàn)圖中現(xiàn)象，請分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是（　�。�
A．整個植物體B．綠色的葉片
C．所有綠色的部分D．只有莖和葉

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

綠色植物通過______制造“食物”，動物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出______和______，這些現(xiàn)象都是______．

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同步練習(xí)冊答案