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【題目】血液流經(jīng)某器官時血液成分往往發(fā)生變化,下列說法正確的是( )。
A.血液流經(jīng)肺氧氣含量增多
B.血液流經(jīng)小腸后含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血
C.血液流經(jīng)腎臟后由含尿素少的動脈血變?yōu)楹蛩囟嗟撵o脈血
D.血液流經(jīng)腎小球后動脈血變成靜脈血
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【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學知識解答下列問題:
(1)夏天我們吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的 發(fā)育而來的。
(2)農(nóng)民在田間種植西瓜時,為了提高產(chǎn)量,充分利用光照,應采取的措施是 。
(3)西瓜中富含有大量的水分和礦物質(zhì),它們主要來自于 。
(4)西瓜的果肉紅色(R)對黃色(r)為顯性。若將果肉紅色西瓜(RR)的花粉授到黃色果肉的西瓜(r r)的柱頭上,則當年黃色果肉的西瓜上所結(jié)果實中,果肉的基因和種子中胚的基因組成分別是 。
(5)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是 。
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【題目】下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中錯誤的是
選項 | 操 作 | 目 的 |
A | 轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡 | 調(diào)節(jié)光線強弱 |
B | 將裝片向右下方移動 | 使位于視野左上方的物像移到視野中央 |
C | 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時,設計并完成了如下實驗:
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 37℃水浴恒溫溫 | 滴加碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分鐘 | 2滴搖均勻 |
2 | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分鐘 | 2滴搖均勻 |
3 | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
(1)用試管1和2進行對照,實驗組是 ,該生物興趣小組要探究的問題是 .
(2)37度水域恒溫模擬的是 .
(3)實驗結(jié)果:試管1不變藍,試管2 ,據(jù)此可以得出的結(jié)論是 .
(4)如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管3,該試管中加入的物質(zhì)應為:淀粉糊2毫升+ .
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【題目】簡答題
現(xiàn)有一實驗,步驟如下;
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3到4小時。
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由 色變成 色。
(6)取出葉片,用清水沖洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
(7)稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,沒有遮光的部分變成 。
步驟1的作用: 。
步驟4中酒精的作用: 。
這個實驗說明了; 。
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【題目】胎兒在母體內(nèi)就已開始工作的系統(tǒng)是( )
A. 呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)
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【題目】請根據(jù)所學的人體生理知識,回答下列問題:
(1)人飲酒后酒精進入人體,主要被消化系統(tǒng)最膨大的器官 和小腸吸收,隨著血液循環(huán)輸送到人體最大的消化腺____,使酒精分解,長期飲酒對該器官傷害最大。
(2)足球運動員在比賽時大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。除此之外,人體還具有__和__兩條排泄途徑。
(3)足球運動員劇烈的運動需要大量的氧氣,外界氧氣進入表演者組織細胞需經(jīng)過的過程是:肺泡與外界的氣體交換、_____、氧氣在血液中的運輸、_____。
(4)人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細胞的數(shù)量會明顯增多,因為白細胞具有 作用
(5)義務獻血時,用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是 ;為病人輸血時應以輸 為原則。
(6)正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是 。
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【題目】以下是小明同學一天的生活學習場景片段。
(1)清晨,鬧鐘響起,他匆匆起床,經(jīng)過了一夜,他感到尿急,儲存在膀胱中的尿液是由 形成的。
(2)洗漱時,他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長出了胡須,這是由生殖系統(tǒng)中的 分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。
(3)他早餐吃了豆?jié){和油條,早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的 內(nèi)被消化,并吸收進入到血液。
(4)到校后,聽到上課鈴聲響起,小明和同學們紛紛走進教室準備上課。這屬于 反射。
(5)第四節(jié)體育課時,小明參加 100 米賽跑后,大口喘氣,吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生氣體交換,使血液中的氧氣含量增加。同時他心跳加快,這是肺循環(huán)和 循環(huán)在忙碌著將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細胞,氧氣最后是在細胞中的 處被利用的。
(6)課外活動時,小明參加了班級的籃球比賽。賽場上,他動作靈活,運球過人投籃得分,這主要是由骨、關(guān)節(jié)和 三者配合共同完成。
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【題目】據(jù)有關(guān)媒體報道,近年來,湖南洞庭湖內(nèi)江豚大量死亡已觸目驚心,引起了社會廣泛關(guān)注。請根據(jù)所學知識回答與江豚有關(guān)的問題。
(1)在生物分類學上,江豚與海豹同綱不同目,江豚與揚子鱷同門不同綱。請說出這兩組生物哪一組的共同特征多 。
(2)江豚主要以小型魚類為食。魚類為了逃避江豚的追捕,常用其身體上的 來感知水流的方向。
(3)在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這條食物鏈中,有毒物質(zhì)汞在 體內(nèi)積累最多。
(4)江豚雖然外形像魚并生活在水中,但是它進行繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有 的特征,因此它屬于哺乳動物,體溫 (填“恒定”或者“不恒定”)。
(5)請你向有關(guān)部門提出兩條保護江豚的具體措施:
① ;
② 。
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