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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先后用10×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( )
A.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖像由大變小
D.都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖像由小變大
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【題目】甲、乙兩同學(xué)對光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
(1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。
(2)甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。
(3)幾小時后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
(4)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
(5)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻,再用清水沖掉碘液。
實驗現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。
請回答:
(1)甲、乙兩同學(xué)分別對光合作用所需的 等條件進(jìn)行了探究。
(2)實驗結(jié)論 。
(3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實驗結(jié)論可靠嗎?并說明理由(對實驗結(jié)論不可靠的進(jìn)行說明)
(4)如果讓你做該實驗,提出你的改進(jìn)意見 。
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【題目】下表為探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實驗記錄表
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象(請?zhí)顚懽帜?/span>):A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)1、2號試管的實驗現(xiàn)象說明 。
(3)3號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是因為唾液里的 將淀粉分解成了麥芽糖。
(4)4號的對照實驗是 號試管。
試管 | 加入的物質(zhì)(各2毫升) | 溫度 | 試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
1號 | 淀粉+唾液 | 0℃ | 碘液 | |
2號 | 淀粉+唾液 | 80℃ | 碘液 | |
3號 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 碘液 | |
4號 | 淀粉+清水 | 37℃ | 碘液 |
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【題目】血液進(jìn)入腎臟后形成尿的途徑是
A.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿道
B.血液→腎小管→腎小囊→腎小球→尿道
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿道
D.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿道
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【題目】人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物,肝細(xì)胞產(chǎn)生的一個尿素分子,會隨尿液排出體外。在此過程中,敘述正確的是
A. 此尿素分子隨尿液排出體外的過程中,會經(jīng)過腎靜脈
B. 此尿素分子隨血液到達(dá)腎臟,必須經(jīng)過心臟兩次
C. 帶有此尿素分子的血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后,由動脈血變?yōu)殪o脈血
D. 此尿素分子隨血液流經(jīng)腎小管時,被過濾到腎小囊中形成原尿
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【題目】經(jīng)下列生理過程后,血液為動脈血的是
①經(jīng)小腸絨毛吸收營養(yǎng)物質(zhì)后的血液 ②經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過后的血液 ③經(jīng)腎小管重吸收后的血液 ④與肺泡進(jìn)行氣體交換后的血液 ⑤與肌細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換后的血液
A、③⑤ B、①②④ C、②③④ D、②④
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【題目】下列動物行為中,均屬于先天性行為的一組是
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏
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【題目】“人有人言,獸有獸語”,動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是
A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞
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【題目】請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉具有普通棉花沒有的抗蟲特性,這一性狀是由其細(xì)胞中DNA分子上的 所控制的,它的價值在于 。
(2)哺乳動物與其它動物相比能夠大大提高后代成活率的關(guān)鍵是 。
(3)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物相比,們本質(zhì)區(qū)別前者 。
(4)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在 。
(5)蝗蟲、鯽魚、青蛙(成蛙)、家鴿、蝙蝠進(jìn)行氣體交換的部位依次是 。
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