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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究鯽魚(yú)側(cè)線的作用。

材料用具:大魚(yú)缸、兩條鯽魚(yú)、凡士林、河水、木棒。

提出問(wèn)題:____________________________________________________

提出假設(shè):___________________________________________________

制定和實(shí)施計(jì)劃:在大魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水,將一條鯽魚(yú)放入;另外一條鯽魚(yú)用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住,放入魚(yú)缸;用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)。

預(yù)期結(jié)果:沒(méi)有封住側(cè)線的鯽魚(yú),逆時(shí)針流動(dòng);封住側(cè)線的鯽魚(yú),順時(shí)針隨水流運(yùn)動(dòng)不能感知水流。

結(jié)論:___________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物有六大器官:根、莖、葉 器官花、果實(shí)、種子 器官人體的外形分為頭、頸、軀干、四肢。人體的腔分為顱腔和體腔。體腔被 分為胸腔和腹腔。只有一個(gè)細(xì)胞組成的生物體是單細(xì)胞生物。酵母菌是單細(xì)胞 ,不含有葉綠體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行有性生殖時(shí),親子代之間傳遞遺傳物質(zhì)的橋梁是( )

A. 性狀 B. 體細(xì)胞 C. 染色體 D. 生殖細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),在許多已經(jīng)死亡的魚(yú)中,她可以迅速判斷魚(yú)是否新鮮的最佳方法是觀察

A.鱗片是否完整 B.體表是否濕潤(rùn)

C.鰓絲顏色是否呈現(xiàn)紅色 D.體表有傷痕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能為人體生命活動(dòng)提供能量的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B水、無(wú)機(jī)鹽、脂肪

C糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。

1子女和父母相似,是由于子女繼承了父母的基因。

2生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征。

3子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方。

4所有的變異都可以遺傳給下一代

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素功能的敘述,不正確的是

A.激素是由人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

B.激素直接進(jìn)入血液中,含量很低

C.激素對(duì)人體的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

D.人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小桐的爺爺患糖尿病,小桐到食品店給爺爺買(mǎi)餅干,他應(yīng)該特別注意

A餅干的名字 B餅干的生產(chǎn)日期

C餅干的成分 D餅干的生產(chǎn)廠家

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一次小剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一袋豆芽菜放在光下,下午打開(kāi)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了綠豆芽。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說(shuō):要解開(kāi)這個(gè)謎只有靠你自己,你想辦法自己研究去。你愿意和小剛一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題嗎?

1植物呈現(xiàn)綠色,是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。

你提出的問(wèn)題: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

2針對(duì)提出的問(wèn)題,作出假設(shè): 對(duì)葉綠素的形成有影響。

3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)。甲放在 下培養(yǎng),乙放在 下培養(yǎng)。

注意:甲、乙僅有這一個(gè)條件不同,其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組 實(shí)驗(yàn)。

4結(jié)果預(yù)期:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。不變

5該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)精、卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是

A卵巢、輸卵管 B輸卵管、子宮

C子宮、輸卵管 D胎盤(pán)、臍帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案