【題目】某校四年級有兩個班，星期三甲班有6名學生突發(fā)疾�。何竿�、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱，被送往醫(yī)院。經診斷，病因是患者血液中含有某種致病細菌A。星期四乙班又有5名學生被送往醫(yī)院，數日后該年級發(fā)病人數增至43人，病因都是患者血液中含有A菌。學校向細菌研究專家求助。假如你是接受學校求助的細菌研究專家，請思考下列問題。

（1）你首先應該研究的問題是：

_____

（2）對這個問題，你的假設是：

______

（3）你準備如何開展研究工作？請寫出研究思路。

______

【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農牧業(yè)帶來嚴重損失。
（1）與組成牛、馬、羊等動物的細胞相比，炭疽桿菌細胞在結構上的主要特點是。
（2）一般情況下，炭疽桿菌可通過方式進行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會產生。
（3）牛、馬、羊都屬于哺乳動物，它們的生殖發(fā)育特點是 ， 心臟結構特點是。
（4）與肉食動物相比較，牛、馬、羊等動物與其食性相適應的結構特點是（至少列舉2條）、。

【題目】某市盛產柑橘，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15 ℃以上，1月平均氣溫5 ℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉。請回答下列問題。

（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有（至少答出兩個）。

_____

（2）某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響，設計了如下實驗方案，并對實驗結果進行統(tǒng)計。

選擇90株柑橘苗，將它們分成A、B、C三組。

A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地，B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地，C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。

定時進行科學的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后，柑橘開始結果。

對收獲的果實進行分析比較，統(tǒng)計結果如下。

①從對實驗結果的初步分析得知，柑橘適宜種植在___________。

②上述方案中，有幾處是不合理的，請至少找出一處：______。

【題目】調查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調查步驟的是

①確定調查對象

②明確調查目的

③調查時如實記錄

④對調查結果進行整理和分析

⑤制定調查方案

A．②①⑤③④

B．①②③④⑤

C．③②④⑤①

D．①②④③⑤

【題目】一同學為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，在溫度適宜的季節(jié)里設計了以下實驗方案：

A．向兩組培養(yǎng)皿中倒入相等而適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。

B．將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)中過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。

（1）上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。這樣的實驗稱為______________。

（2）請你對預期可能出現(xiàn)的4種結果作出相應的結論：

①有光組萌發(fā)，無光組不萌發(fā)。結論是______________________________________。

②無光組萌發(fā)，有光組不萌發(fā)。結論是______________________________________。

③兩組種子都萌發(fā)。結論是_______________________________________________。

④兩組種子都不萌發(fā)。結論是_____________________________________________。

【題目】下列物質，一般不由植物體葉片上氣孔進出的是（ ）

A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 無機鹽 D. 氧

【題目】豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品，在我國具有悠久的歷史。那么豆腐乳是怎樣制作的呢？原來它是以大豆為原料，先制成豆腐胚，再利用毛霉接種在豆腐胚上經發(fā)酵制成的。當毛霉在豆腐胚上發(fā)酵時，它可以把豆腐中所含的蛋白質分解成既易消化吸收又具有鮮味的氨基酸，同時還可以產生一些有香味的脂類。接種上毛霉的豆腐胚，可以放在15~20°C的溫室中，3天后，豆腐胚上就長滿白色的毛霉菌絲。將相互連結的豆腐胚分開并抹倒菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13天~16天。加鹽的目的，不僅可以起到防止腐敗的作用，食鹽還可以與豆腐中已經分解的氨基酸結合成氨基酸鈉，而使豆腐乳的味道變得更加鮮美。豆腐乳制作的前期是保持適合微生物繁殖的條件，使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長。制作后期還需添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等。再裝壇、封口，進行后期發(fā)酵，30°C條件下，3個月后就可以制成品種多樣、美味可口的豆腐乳來。

（1）制作豆腐乳利用的是哪種生物？它在其中所起的作用是什么？

（2）豆腐乳的前、后期制作中應分別在什么條件下進行？

（3）豆腐乳為什么很鮮美？

【題目】蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤 ，還可以 （ ）

A.作中藥材 B. 作蛋白質飼料 C. 提高土壤肥力 D. 前三項都對

【題目】閱讀下列材料，回答后面的問題：2009年3月底，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情，我國甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
（1）甲型H1N1流感病毒的結構組成是 ， 其生活方式是。
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認為甲型H1N1流感屬于傳染病，主要通過傳播。
（3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達菲)，如出現(xiàn)細菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的 ， 同時它又屬于免疫。
（4）健康人群在接種H1N1疫苗后，體內能產生 ， 提高對此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種，叫做。
（5）根據你的經驗，列舉兩條有效、合理預防甲型H1N1流感病的具體措施。

【題目】原始地球不具備下列哪種現(xiàn)象

A、天空中赤日炎炎 B、天空中電閃雷鳴

C、火山噴發(fā)，熔巖橫流 D、山清水秀，風和日麗