【題目】閱讀下面科普短文。

1928年弗萊明在研究金黃色葡萄球菌的菌落形態(tài)時，一個培養(yǎng)平板偶然污染了青霉菌。他用放大鏡檢查了這個平板時，發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍的金黃色葡萄球菌的菌落被明顯溶解。弗萊明注意到青霉菌斑點(diǎn)的四周有一圈無菌區(qū)，認(rèn)為這是一個微生物拮抗現(xiàn)象的有趣例子。而后他通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了特異青霉菌對葡萄球菌等許多細(xì)菌均有裂解作用。他進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，不僅這種青霉菌具有強(qiáng)烈的殺菌作用，而且過濾除菌后的特異青霉菌培養(yǎng)液也有較好的殺菌能力。于是，弗萊明推論真正的殺菌物質(zhì)是這種特異青霉菌生長過程產(chǎn)生的代謝物，并將它命名為青霉素(Penicillin，盤尼西林)。

1939年，牛津大學(xué)病理學(xué)家弗洛里和德裔生物化學(xué)家錢恩決定對青霉菌培養(yǎng)物中的活性物質(zhì)——青霉素進(jìn)行提取和純化，經(jīng)過18個月的艱苦努力，他們終于得到了100 mg純度可滿足人體肌肉注射的黃色粉末狀的青霉素。他們發(fā)現(xiàn)，加入100萬倍溶劑配制成的青霉素溶劑，就可以阻止老鼠身上鏈球菌的生長。接著他們進(jìn)行了人體實(shí)驗(yàn)，開始情況不錯，但病人體內(nèi)的細(xì)菌尚未完全消滅前，他們提煉的青霉素卻已經(jīng)用完了，雖然病人最終不治身亡，但青霉素的有效性卻已得到了充分的證明。1940年春天，他們又進(jìn)行多次動物感染實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都非常令人滿意。

青霉素的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著抗生素紀(jì)元即化學(xué)治療的黃金時代的開始。青霉素大量應(yīng)用以后，許多曾經(jīng)嚴(yán)重危害人類的疾病，那些曾是不治之癥的猩紅熱、化膿性咽喉炎、白喉、梅毒、淋病、以及各種結(jié)核病、敗血病、肺炎、傷寒等，都受到了有效的抑制。

請回答問題：

(1)特異青霉菌對葡萄球菌等許多細(xì)菌均有裂解作用。細(xì)菌______(填“有”或“無”)成形的細(xì)胞核，有些細(xì)菌有鞭毛，有助于細(xì)菌的__________。

(2)青霉菌具有強(qiáng)烈的殺菌作用。青霉菌屬于____菌，通過產(chǎn)生大量的________來繁殖后代。

(3)青霉素的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著抗生素紀(jì)元即化學(xué)治療的黃金時代的開始。不能濫用抗生素是因?yàn)闉E用抗生素會增強(qiáng)人體內(nèi)細(xì)菌的____________。

【題目】閱讀下面科普短文。

據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年12月2日援引報(bào)道，北京大學(xué)藥學(xué)院天然藥物及仿生藥物國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室周德敏及張禮和課題組以流感病毒為模型，發(fā)明了人工控制病毒復(fù)制從而將病毒直接轉(zhuǎn)化為疫苗的技術(shù)。該技術(shù)完全不同于當(dāng)前使用的僅部分免疫的滅活疫苗，也不同于仍然保留弱復(fù)制能力而有毒性危險(xiǎn)的減活疫苗的制備方法，被稱為是一種革命性的發(fā)現(xiàn)。相關(guān)研究論文發(fā)表于美國《科學(xué)》雜志。

課題組發(fā)現(xiàn)的這種人工控制病毒復(fù)制從而將病毒直接轉(zhuǎn)化為疫苗的技術(shù)，即在保留病毒完整結(jié)構(gòu)和感染力的情況下，僅突變病毒基因組的一個三聯(lián)碼，使流感病毒由致命性傳染源變?yōu)榱祟A(yù)防性疫苗，再突變?nèi)齻�以上三聯(lián)碼，病毒由預(yù)防性疫苗變?yōu)橹委煵《靖腥镜乃幬�。并且隨著三聯(lián)碼數(shù)目的增加藥效會隨之增強(qiáng)。這一技術(shù)不僅使疫苗研發(fā)不再復(fù)雜，而且適用于幾乎所有病毒。這一發(fā)現(xiàn)顛覆了病毒疫苗研發(fā)的理念，成就了活病毒疫苗的重大突破。

課題組研發(fā)的活病毒疫苗保留了野生流感病毒完全的感染力，只是將它感染人體后在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制和生產(chǎn)新病毒能力剔除了。也就是說，這種活疫苗保留了病毒感染人體引發(fā)的全部免疫原性，即體液免疫、鼻腔粘膜免疫和T－細(xì)胞免疫，而對人體的毒性卻被控制了。而且活疫苗的制備方法是通用的，有望用來制備包括艾滋病、SARS和埃博拉出血熱等幾乎所有致命性病毒的疫苗和治療性生物技術(shù)藥物。

請回答問題：

(1)人工控制病毒復(fù)制從而將病毒直接轉(zhuǎn)化為疫苗。流感病毒是引發(fā)流感的____________，病毒主要由________________和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成。

(2)活病毒疫苗完全不同于當(dāng)前使用的僅部分免疫的滅活疫苗或減活疫苗。接種疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而提高對特定傳染病的抵抗力，屬于人體免疫的第______道防線。

(3)活病毒疫苗使流感病毒由致命性傳染源變?yōu)榱祟A(yù)防性疫苗。攜帶流感病毒的患者屬于傳染病的____________。對流感患者進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)的____________________。

【題目】把知識、事物進(jìn)行比較。把他們的共同點(diǎn)總結(jié)出來，把他們的不同點(diǎn)歸納起來，這對學(xué)習(xí)很有幫助。

（1）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈總是從____________開始的。因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^光合作用制造____________，供給自己和其他生物生命活動的需要。

（2）食物鏈不包括細(xì)菌和________等生物，即食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（3）一條食物鏈包括的生物中，出了生產(chǎn)者以外，其余的生物都是____________ 。

（4）生物圈的范圍包括__________、___________、___________ 。

（5）在一定的空間范圍內(nèi)，__________和___________所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

（6）多大多數(shù)生物進(jìn)行呼吸時需要吸入_________，呼出______________。

（7）某種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_______________。

【題目】媽媽從市場上買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小紅看到后，決定把這個問題搞清楚，請你和她一起去探究。

（1）提出的問題是：_____________ 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：______________________________________ 。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。B為甲組10粒黃豆芽提供遮光、適宜溫度和濕度，為乙組10粒黃豆芽提供______ 、_____

和______的環(huán)境，一周后觀察種子萌發(fā)幼苗顏色。甲、乙兩組如此設(shè)計(jì)的原因是______________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽______綠，乙中的黃豆芽_______綠。（填“變”或“不變”）

（5）改實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要_________________。

【題目】閱讀材料,回答問題。

20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法——噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時被DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1．4萬只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。

（1）蚊子屬于昆蟲,身體由 、 、 三部分構(gòu)成。

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中 屬于恒溫動物。

（3）從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持 中起重要作用。

【題目】閱讀下面科普短文。

新生兒出生以后面臨的首要挑戰(zhàn)之一就是感染風(fēng)險(xiǎn)。來自美國猶他大學(xué)的研究人員在嬰兒的臍帶血中發(fā)現(xiàn)一種特殊的多肽[新生兒NET抑制因子(nNIF)]，這種多肽或可幫助預(yù)防可能帶來生命危險(xiǎn)的炎癥和敗血癥。

nNIF能夠阻止機(jī)體產(chǎn)生NET(中性粒胞外陷阱)，而這些纖維分子的主要功能就是捕捉病原體。nNIF能夠減緩炎癥應(yīng)答反應(yīng)，降低免疫系統(tǒng)的效率。研究人員認(rèn)為或可利用這一過程幫助治療炎癥和敗血癥。

雖然機(jī)體產(chǎn)生的NET纖維能夠幫助免疫系統(tǒng)對抗細(xì)菌和病毒，但研究人員認(rèn)為這是一把“雙刃劍”：擁有足夠的NET能夠限制感染擴(kuò)散，但如果NET太多或者出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方，它殺死的就不僅僅是危險(xiǎn)的病原體了，還會殺死那些第一次在嬰兒體內(nèi)定植的有益細(xì)菌。

為了檢測nNIF的效力，研究人員從7個擁有早產(chǎn)嬰兒的家庭采集了嬰兒的臍帶血樣本。隨后他們在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)利用樣本合成了nNIF多肽，并用合成的多肽處理存在不同感染類型的小鼠。比如，他們將LPS注射到小鼠腹部模擬革蘭氏陰性菌感染(如肺炎)；他們還將大腸桿菌(敗血癥的一大起因)注射到了小鼠腹部；他們還將小鼠的一部分大腸綁緊并刺穿，讓細(xì)菌能夠進(jìn)入腹膜腔造成多種微生物膿毒癥。Christian表示：“相比于沒有得到nNIF治療的小鼠，接受了nNIF多肽治療的小鼠生存幾率增加了30%到40%。”

很多人對于嬰兒的臍帶血問題比較敏感，但很多父母仍然將臍帶血捐贈給研究機(jī)構(gòu)或者保存在臍帶血銀行。“現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了nNIF多肽的序列，因此就不需要再從臍帶血中收集nNIF用于實(shí)驗(yàn)，未來也不需要從臍帶血中收集nNIF用作治療藥物。”

請回答問題：

(1)研究人員認(rèn)為NET太多或者出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方，它殺死的就不僅僅是危險(xiǎn)的病原體了，還會殺死第一次在嬰兒體內(nèi)定植的________。

(2)NET能夠清除多種病原體，從免疫的角度分析，屬于____________免疫。

(3)從傳染病的角度分析，研究人員將能夠?qū)е聰⊙�癥的大腸桿菌注射到了小鼠腹部，其實(shí)是向小鼠體內(nèi)注入了__________。

(4)臍帶血還有一個很重要的成分——造血干細(xì)胞，造血干細(xì)胞可以______出人體不同的細(xì)胞，相同功能的細(xì)胞聚集在一起又形成________，儲存臍帶血可以應(yīng)對未來出現(xiàn)的一些意外事件。

【題目】將饅頭放入口中，慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗，你會感覺有甜味。（饅頭的主要營養(yǎng)成分是淀粉，淀粉本身是沒有甜味的）

（1）結(jié)合上述生活體驗(yàn)，你提出的問題是：_____________________________？

（2）下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：

①甲、乙作為對照，則試管乙中加入的液體A是____________________。

②滴加碘液后，試管__________中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉在口腔中被分解為__________，其遇碘不變藍(lán)。

③由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______________________________。

【題目】孝敬長輩是中華傳統(tǒng)美德．孝順的小琳利用周末為奶奶準(zhǔn)備了幾道菜：魚頭豆腐湯、西芹黑木耳、土豆炒肉絲、蘿卜燉肥肉．請分析：

（1）魚頭豆腐湯含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣．蛋白質(zhì)初步消化的器官是______，最終被分解成______并在_______吸收到血液中；補(bǔ)鈣有助于預(yù)防老年人的______．

（2）西芹黑木耳含有豐富的維生素和鐵，其富含的維生素______可預(yù)防壞血病，經(jīng)常食用還可預(yù)防缺鐵性______．

（3）發(fā)芽的土豆含有毒素，小琳在烹煮前先檢查土豆，確認(rèn)沒發(fā)芽后才洗凈下鍋，這樣做是否多此一舉？______．瘦肉中可能含有寄生蟲，為確保食品安全，小琳烹飪時要注意______．

（4）小琳的一片的孝心值得表揚(yáng)，但“蘿卜燉肥肉”這道菜不能獲“贊”，因?yàn)檫@道菜含______成分過高，對老年人健康不利．

【題目】分析資料,回答下列問題。

不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時,a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會黃鶯的叫聲。

（1）a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是 行為作用的結(jié)果。

（2）a學(xué)不會黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明, 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。

【題目】花生是我們常見的油料作物，也是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一道美味小菜，其種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪．請回答下列有關(guān)問題：

（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．“白胖子”指的是花生的_____，它是由_____發(fā)育而來的．

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子，因?yàn)榛ㄉ�種子的_____內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證花生種子正常萌發(fā)．

（3）春天，花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，以抵御夜間寒流，可見_____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．

（4）花生種子萌發(fā)時，_____最先突破種皮發(fā)育成根，其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____．

（5）嫩綠的花生幼苗枝葉舒展，其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來．

（6）無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點(diǎn)．如果采用該技術(shù)栽種花生，一定要配制滿足植物對各類_____需要的營養(yǎng)液．