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【題目】莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。下列對這句農(nóng)諺的理解中不正確的是( 。
A.只要有了“肥”,莊稼就能生長發(fā)育好
B.“肥”是指植物所必需的含氮、磷、鉀等元素的無機(jī)鹽
C.這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對植物生長發(fā)育的重要性
D.合理施肥,有利于莊稼的生長發(fā)育,提高作物產(chǎn)量

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【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以運用于(

①制藥產(chǎn)業(yè)②遺傳病診治③農(nóng)業(yè)育種④環(huán)境保護(hù)

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④

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【題目】下列植物種類最豐富,葉片終年常綠,全年都有植物開花,終年高溫多雨的植被類型是( )

A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.草原D.荒漠

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【題目】下列根尖結(jié)構(gòu)中,與根的伸長生長有直接關(guān)系的部分是( )
A.根冠的生長點
B.伸長區(qū)和成熟區(qū)
C.分生區(qū)和伸長區(qū)
D.根冠和伸長區(qū)

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【題目】在下面列出的四種環(huán)境中,細(xì)菌和真菌的分布最多的是(
A.腌制食品的鹽水中
B.真空的罐頭食品中
C.流通的貨幣上
D.剛煮熟的食物上

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【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C.組織→細(xì)胞→器官→人體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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【題目】最近,泉州觀鳥愛好者在洛陽江邊見到最美水鳥——紫水雞,它們生活于水邊的蘆葦叢中,吃蘆葦?shù)哪矍o,也吃蘆葦葉上的昆蟲、水中的軟體動物等。
(1)紫水雞生活在被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)中。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,蘆葦屬于;紫水雞屬于
(3)請寫出一條與紫水雞捕食昆蟲有關(guān)的食物鏈。若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則此食物鏈中重金屬含量最高的生物是
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量,最終都來自于能。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的說法錯誤的是(
A.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的水分
B.細(xì)菌和真菌可以在任何溫度下生存
C.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的有機(jī)物
D.有的細(xì)菌和真菌的生命活動不需要氧

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【題目】國家、學(xué)校、社會都悉心關(guān)懷青少年的健康成長。下列健康知識錯誤的是(

A.新冠疫情時期,各校線上教學(xué)之際不忘“打卡”室內(nèi)健身操,旨在增強(qiáng)師生體質(zhì)、提高免疫力,從預(yù)防傳染病的角度來看此舉屬于保護(hù)易感人群

B.艾滋病主要通過不安全的性行為、血液和母嬰等途徑傳播,我們應(yīng)積極宣傳預(yù)防艾滋病知識,關(guān)懷和尊重艾滋病患者

C.健康僅僅是指身體的沒有疾病或者不虛弱,不包括心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D.當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況,先判斷其有無呼吸和意識后,立即撥打120,求救急救中心,以挽救患者的生命

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【題目】下列對現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會問題的敘述,錯誤的是( 。
A.所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全
B.應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題
C.防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的
D.轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負(fù)面影響

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