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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)在“繚葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中將“天竺葵”提前放到黑暗處一晝夜的目的是_____。

(3)光合作用的實(shí)質(zhì)是制造_____,儲(chǔ)存_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在適應(yīng)和影響著環(huán)境的同時(shí),與人類產(chǎn)生了密切的關(guān)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物與人類關(guān)系的問(wèn)題。
(1)珊瑚礁能夠形成島嶼,加固海岸,還能為海底魚(yú)類提供重要的繁殖場(chǎng)所和庇護(hù)地,有“海洋中的熱帶雨林”之美譽(yù)。能夠形成珊瑚礁的是珊瑚蟲(chóng),它屬于動(dòng)物。
(2)豬肉絳蟲(chóng)屬于動(dòng)物,它的幼蟲(chóng)寄生在體內(nèi),危害很大。
(3)線形動(dòng)物有些是寄生蟲(chóng)在人和動(dòng)植物體內(nèi)的,比如寄生在人體內(nèi)的。適應(yīng)寄生生活,這類動(dòng)物體表有。
(4)蚯蚓屬于動(dòng)物,能夠改良土壤。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞的(  )過(guò)程是分不開(kāi)的。

A. 分裂 B. 分化 C. 生長(zhǎng) D. 以上三項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實(shí)驗(yàn),以研究?jī)?nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺。幾個(gè)月后,分別測(cè)定其血液中的激素含量,得到數(shù)據(jù)如下表所示(單位:微克/100 mL血液):

激素名稱

甲狀腺激素

3

0.1

2.8

生長(zhǎng)激素

6

5.8

0.1

下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 甲狗在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 B. 乙狗切除的是甲狀腺

C. 丙狗切除的是(腦)垂體 D. 手術(shù)一段時(shí)間后,乙狗發(fā)育正常,丙狗生長(zhǎng)停滯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示)請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:(8分)

被食者

捕食者

小球藻

草魚(yú)

水草

鯽魚(yú)

魚(yú)蟲(chóng)

草魚(yú)

鯽魚(yú)

魚(yú)蟲(chóng)

(1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有 ;次級(jí)消費(fèi)者有 。

(2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食物      。

(3)根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知,草魚(yú)屬于 性動(dòng)物,鯽魚(yú)屬于 性動(dòng)物。

(4)假如草魚(yú)的食物全部來(lái)自水草,水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚(yú),則草魚(yú)體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含 千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以 形式流向魚(yú)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年9月以來(lái),我省部分地區(qū)爆發(fā)了嚴(yán)重的美國(guó)白蛾災(zāi)害。美國(guó)白蛾的發(fā)育需經(jīng)過(guò)的時(shí)期是( )
A.受精卵 幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng)
B.受精卵 若蟲(chóng) 成蟲(chóng)
C.受精卵 蛹 成蟲(chóng)
D.受精卵 蛹 若蟲(chóng) 成蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你能想象一棵蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋果嗎?運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到,這種技術(shù)是( )
A.嫁接
B.扦插
C.異花傳粉
D.組織培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗(yàn)田里種植花生,他們的下列做法對(duì)于花生正常出芽沒(méi)有意義的是( )
A.在晴天進(jìn)行播種
B.在春天進(jìn)行播種
C.在雨后進(jìn)行播種
D.在松土后進(jìn)行播種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑花是一種綠色開(kāi)花植物,杜鵑則是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類。請(qǐng)分析下列有關(guān)杜鵑花與杜鵑的問(wèn)題。
(1)杜鵑花和杜鵑是不同的生物,但它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
(2)杜鵑花的花瓣顏色鮮艷、色彩多樣,決定其花瓣顏色的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的內(nèi)。
(3)杜鵑花的莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,屬于組織;杜鵑血管里流動(dòng)的血液屬于組織,兩種組織的形成都是的結(jié)果
(4)杜鵑花的葉和杜鵑的心臟,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,都屬于。
(5)杜鵑和杜鵑花相比,杜鵑特有的結(jié)構(gòu)層次是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來(lái)自( )
A.小麥的子葉 花生的子葉
B.小麥的胚乳 花生的子葉
C.小麥的子葉 花生的胚乳
D.小麥的胚乳 花生的胚乳

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