【題目】下列有關(guān)說法正確的是 （ ）
A.所有線形動(dòng)物都是寄生的
B.所有鳥都能飛行
C.所有軟體動(dòng)物都生有貝殼
D.所有腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒有肛門

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。

方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。

（1）兩個(gè)方案中都設(shè)計(jì)了A、B兩組，目的是為了_____。

（2）你預(yù)期兩個(gè)方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為：方案一：_____。方案二：_____。

（3）你認(rèn)為比較合理的方案是_____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么？_____。

（4）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒有_____的分化。

（5）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。

（6）青蛙的生殖方式屬于_____（胎生、卵生）。青蛙與水稻相比，在結(jié)構(gòu)層次上多了_____這一層次。

(1)患者A可能患有________，理由是________________________________________。

(2)患者B可能患有________，理由是________________________________________。

(3)患者C可能患有________，理由是________________________________________。

(4)患者D可能患有________，理由是________________________________________。

(5)注意，血常規(guī)化驗(yàn)只是醫(yī)院眾多檢查項(xiàng)目中常用的一項(xiàng)，許多疾病的確診，還需要________。

（1）我的調(diào)查目的是：______________________________________。

（2）我的調(diào)查對(duì)象有：______________________________________。

（3）我的調(diào)查范圍在：______________________________________。

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)行為的敘述中正確的是 （ ）
A.每個(gè)動(dòng)物群體都有等級(jí)次序之分
B.雞、鴨一群常結(jié)伴去田地覓食，它們之間組成了社會(huì)行為
C.群體內(nèi)各成員間有明確的職能分工但又通力合作
D.群體內(nèi)只有“首領(lǐng)”有特殊的組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其余成員職能相同

（1）你能幫他提出問題嗎？是_______能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你的問題，再作出假設(shè)吧：____________________________________________

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置__________實(shí)驗(yàn)

B.把甲放在_______下，乙放在___________處培養(yǎng)。

C.本實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽________綠，乙中的黃豆芽________綠。（填“變” 或“不變”）

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉綠體的形成需要__________。

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A.青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸
B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)
C.鳥有氣囊，在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積
D.虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力