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【題目】下列所列出的生物鐘,都屬于多細胞生物的是? (????? )
A. 小麥和病毒??? B. 蚯蚓和鼠婦??? C. 變形蟲和草履蟲??? D. 草履蟲和蚯蚓
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【題目】以下幾種職業(yè)的人群中,容易得呼吸系統(tǒng)疾病的是(???? )
A. 醫(yī)生??? B. 售貨員??? C. 園林工人??? D. 油漆工
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【題目】判斷下列選項屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 南召五朵山上的全部植被
B. 南召五朵山上的全部野雞
C. 南召五朵山上全部的植物和動物
D. 南召五朵山上所有的生物和環(huán)境
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【題目】根據(jù)如表分析并回答問題
生物種類 | 哺乳動物 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
?
(1)如表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是_____。
(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。
(3)在界、門、綱、目、科、屬、種七個分類等級中,_____是最基本的分類單位。
(4)以上生物分類主要是根據(jù)生物的_____,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和_____。
(5)當前,生物多樣性面臨著多種威脅,當務(wù)之急保護生物多樣性最為有效的措施是建立_____。
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【題目】土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進入體內(nèi),這主要是由于? (????? )
A. 細胞壁具有保護細胞的功能??? B. 細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C. 細胞膜具有支持細胞的功能??? D. 細胞壁能夠控制物質(zhì)進出細胞
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【題目】分析下面列出的生物現(xiàn)象①—⑧,把相應(yīng)的序號填入左側(cè)的括號中。
①雄企鵝聚集在一起孵卵
②獅子捕殺斑馬
③壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
④兩只狗為一塊骨頭而發(fā)生的撕咬現(xiàn)象
⑤山羊吃草
⑥梅花鹿成群生活
⑦雄鹿為爭奪配偶而發(fā)生爭斗
⑧甲竹桃可觀賞,但其莖葉卻有毒
適應(yīng)現(xiàn)象________;種內(nèi)互助________;捕食關(guān)系________;種內(nèi)斗爭________。
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【題目】在下列有關(guān)兩棲動物的描述中,有錯誤的是????? (??????? )。
A. 既能生活在水中,又能生活在陸地的動物是兩棲動物
B. 兩棲動物變態(tài)發(fā)育;幼體呈蝌蚪形,成體具有四肢
C. 兩棲動物心臟為二心房一心室,體溫不恒定
D. 兩棲動物的幼體生活在水中,成體一般在陸地生活
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【題目】你知道十二生肖嗎?“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龍巳蛇、午馬未羊、申猴酉雞、戌狗亥豬”,在這十二種動物中不屬于哺乳動物的是( )
A. 牛、馬、羊??? B. 兔、鼠、狗
C. 虎、豬、猴??? D. 龍、蛇、雞
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【題目】小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細觀察,他以發(fā)現(xiàn)大蔥.蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢?小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是,他想用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想。
(1)針對小華的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是___________________________。
(2)小華將一些蒜瓣分別漬泡在甲、乙兩個裝修有水的瓷盤中,兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)__。然后將甲盤放在陽光下,乙盤放在完會密閉的紙箱中,其他條件___________。
(3)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測,甲盤中長出的蒜苗葉是__色的,而乙盤中長期出的蒜苗葉是____色的。
(4)在這個設(shè)計中,實驗變量是________,甲、乙兩個裝置構(gòu)成一組_____________。
(5)小華的上述研究方法屬于___________法。
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【題目】生物多樣性的內(nèi)容包括_________多樣性、_________多樣性和_________多樣性。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___________。
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