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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

光合作用必須在光下進(jìn)行,呼吸作用只能在暗處進(jìn)行.______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞中將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的場(chǎng)所是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.液泡

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

糧庫(kù)和種子站的種子應(yīng)貯藏的環(huán)境是( 。
A.低溫、潮濕、空氣流通B.低溫、干燥、空氣流通
C.溫暖、干燥、空氣不流通D.溫暖、潮濕、空氣不流通

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科目: 來(lái)源:眉山 題型:單選題

農(nóng)民將收獲的農(nóng)作物的種子迅速曬干,儲(chǔ)藏在閉密的容器內(nèi),如果有條件的可以補(bǔ)充適量的氮?dú)猓@樣的種子的儲(chǔ)藏時(shí)間較長(zhǎng),其原因是( 。
A.減小了水分和氧氣,增強(qiáng)了呼吸作用
B.減小了水分和氧氣,降低了呼吸作用
C.增加了氮?dú),增?qiáng)了呼吸作用
D.增加了氮?dú)猓档土撕粑饔?/td>

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科目: 來(lái)源:湘潭 題型:單選題

以下關(guān)于呼吸作用的敘述中,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.是生物的共同特征
B.植物只在無(wú)光條件下進(jìn)行
C.消耗有機(jī)物
D.為生命活動(dòng)提供能量

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科目: 來(lái)源:德州 題型:單選題

在冷藏的條件下,水果的保鮮時(shí)間長(zhǎng).對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )
A.溫度降低,抑制微生物的繁殖
B.溫度降低,微生物根本不能生活
C.溫度降低,水果散失水分比較少
D.溫度降低,水果呼吸作用比較弱

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:探究題

下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是___________________。
(2)D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是___________________。
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行___________________處理,目的是___________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過(guò)程中溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置:取甲、乙兩個(gè)暖水瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的豌豆種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子,兩瓶均用包有溫度計(jì)的棉團(tuán)塞嚴(yán).能正確表示幾小時(shí)后溫度計(jì)讀數(shù)的是( 。

魔方格
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青菜堆放久了會(huì)發(fā)熱,原因是細(xì)胞進(jìn)行(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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科目: 來(lái)源:山東省期中題 題型:單選題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.呼吸作用是生物的共同特征
B.呼吸作用主要是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量
D.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)自有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案