A. 原始的種子植物、原始的爬行類??? B. 原始的種子植物、原始的兩棲類

C. 原始的蕨類植物、原始的爬行類??? D. 原始的苔蘚植物、原始的節(jié)肢動物

1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界�！岸嗬颉钡目寺∵^程看似簡單，其實僅將乳腺細胞的細胞核植入去核的綿羊卵中就重復了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一（29個）發(fā)育成胚胎；再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終只有一羊產下一羔???——“多莉”。???

（1）“多莉”雖然由代孕母羊產下，長相卻和提供________?的羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在________?里，具體來說就是在________?上，其上具有特定遺傳效應的片段叫做________?。???

（2）從生殖的方式看，克隆屬于（有性或無性）？原因是？ ________

（3）對“多莉”克隆過程的認識，你不認同的觀點是（_______）???????????

A.?科學研究是復雜而艱辛的過程

B.?克隆哺乳動物的成功率很低

C.?用克隆技術可以大量繁殖優(yōu)質奶羊

D.?克隆的哺乳動物胚胎絕大多數發(fā)育不良

（1）病人一旦出現癥狀應及時就醫(yī)，馬上住院隔離并報告疫情這是_____措施；市民平時應加強體育鍛煉，多休息，避免過度勞累，不吸煙；發(fā)現疫情時，應盡量避免與禽類接觸，這是_____措施。

（2）在免疫學上，禽流感病毒相當于_____，如果進入人體內后，就會刺激淋巴細胞產生_____。

（3）如果有相應疫苗，就可以給易感人群進行_____，從而使人體獲得免疫力。這在預防傳染病措施中屬于_____。

（4）禽流感流行的三個基本環(huán)節(jié)是_____、_____、_____。

A. 22條+X、22條+X??? B. 22條+Y、22條+Y

C. 22條+X、22條+Y??? D. 22條+Y、22條+X

某實驗中學環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動．

（一）查閱資料

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染．

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．

資料三：5號電池比7號電池較大些．

（二）設計實驗方案及數據統(tǒng)計（A?E共5組數據見表）

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該小組根據上述有關內容，做了如下探究活動，請你結合自己的所學，幫助完成下列問題：

（1）若某成員選擇了A與B進行對照實驗，那么，他想要探究的問題是_____？作出的假設是_____，實驗變量是_____．為探究這同一問題還可以選擇_____進行對照實驗．

（2）B、E對照實驗的變量是_____．E組的魚比B組的魚存活天數多說明_____．滿江紅在水中的這一作用充分體現了_____（用生物與環(huán)境的關系解釋）．

（三）實驗反思

（3）該實驗設計中明顯的不足之處是_____．

（四）交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟，應放在指定的容器內，以便集中無害化處理．

A. 城市生態(tài)系統(tǒng)??? B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)??? C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)??? D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

A. 作為分解者參與物質循環(huán)??? B. 有些可引起動植物和人患病

C. 有些細菌和真菌可與動植物共生??? D. 破壞生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中的_______、_______就是沿著食物鏈和食物網流動的。

（2）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈是從____________開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。（選填生產者或分解者或消費者）

（3）生態(tài)系統(tǒng)由_____________和___________兩部分組成。其中生物部分包括________? 、________、_________。

（4）在一定的空間范圍內，______ 和 ______所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

（5）對照實驗最好要滿足____________________原則。

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A. 胡蘿卜和小麥??? B. 水稻和白菜??? C. 胡蘿卜和白菜??? D. 小麥和水稻