A. 在做觀察實(shí)驗(yàn)吋， 常常要設(shè)置單一變量，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

B. 在探究實(shí)驗(yàn)過程中， 一般要設(shè)置多個變量

C. 在探究光照對鼠婦的影響時，土壤濕度可以作為一個變量

D. 實(shí)驗(yàn)小組在探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素吋，甲組確定的變量是二氧化碳濃度，乙組確定的實(shí)驗(yàn)變量是氧氣濃度

A. 除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 生物能生長和繁殖

C. 生物都能對外界的刺激做出反應(yīng)

D. 生物的生活需要營養(yǎng)，都需從外界攝取有機(jī)物，有些有機(jī)物還需要經(jīng)過消化才能被吸收。

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥有孵卵、育雛行為

A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤

A. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以用肉眼，也可以借助于儀器工具等手段

B. 調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案，必須對調(diào)查對象逐一調(diào)查，如實(shí)記錄

C. 科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并做好及時記錄

D. 李時珍在研究中藥時，采用的主要方法是觀察法

(一)實(shí)驗(yàn)材料和器具:

同種新鮮蔬菜若干，同型號黑色塑料袋、保溫桶各兩個，同型號溫度計兩支，棉線若干等。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:

（1）取兩個黑色塑料袋，分別編號為甲，乙。

（2）甲袋放入一定量煮熟冷卻后的蔬菜，乙袋放入a( 填“等量或“不等量”)的未做任何處理的同種新鮮蔬菜。

（3）往甲、乙兩袋分別插入一支溫度計并用線把袋口扎緊，記錄溫度計的初始讀數(shù)。

（4）將甲、乙兩袋分別放入兩個保溫桶中，并置于同一環(huán)境下，每隔一段時間觀察并記錄溫度計讀數(shù)的變化。

(三)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

I.甲袋溫度無變化，乙袋溫度升高，則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生與蔬菜的呼吸作用有關(guān)。

II.若甲、乙兩袋溫度無差異，則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生與蔬菜的呼吸作用b

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答下列問題:

(1)請將實(shí)駿設(shè)計中的兩處空白補(bǔ)充完整:

a______________；b_____________。

(2)請你為該同學(xué)做出實(shí)驗(yàn)假設(shè):______________________________。

(3)將甲、乙兩袋分別放入兩個保溫桶中，并置于同一環(huán)境下，這樣做的目的是為了控制_________變量。

(4)設(shè)計乙組的目的是______________。

A. 原生動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、扁形動物

B. 腔腸動物、棘皮動物、軟體動物、腔腸動物

C. 腔腸動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、線形動物

D. 原生動物、軟體動物、軟體動物、扁形動物

A. 小池塘B. 湘江C. 九嶷山D. 地球

A. 魚靠鰓呼吸，人靠肺呼吸 B. 魚不是胎生的，人是胎生的

C. 魚是變溫動物，人是恒溫動 D. 人是高等動物，能自我決定是否在水中生活

A. 豐收的糧食B. 紡織的布匹C. 發(fā)射的導(dǎo)彈D. 診斷的疾病

（1）提出問題：_________________?

（2）作出假設(shè)： ____________________

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度適當(dāng)）。

②設(shè) 計實(shí)驗(yàn)裝置：以鐵盤正中線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_____，控制的變量是_____, 這樣做的目的是設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。

③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：在鐵盤兩側(cè)的 中央各放入數(shù)量及生活狀況_____的鼠婦。

④觀察與記錄：每隔一分鐘統(tǒng)計一次 干土和濕土處鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤潮濕程度會影響鼠婦 的生活。

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，小洪應(yīng)如何處理鼠婦？_______________。