A. 口腔和胃B. 口腔和小腸C. 食道和胃D. 小腸和口腔

（1）該班同學(xué)探究的問題是：_____？

（2）某同學(xué)建議挑選體大，爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為可行嗎？_____。

（3）如果還想探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是_____，對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為該怎樣處理鼠婦？_________________。

①動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷；植物細(xì)胞在原來細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

②細(xì)胞核一分為二

③細(xì)胞質(zhì)一分為二，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，形成新細(xì)胞．

A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ①③②

林地的降水有65%被林冠截留、蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤�，而裸露的地面，約有55%的降水變?yōu)榈乇硭�流失�?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露的地面高7倍，森林可以增加大氣濕度。使天空的云量增多，從而增加降水量。

（1）森林增加大氣濕度，是通過樹木的_____來完成的。

（2）森林的作用除了上面講述的和能為人類提供木材資源外，還具有的重要作用是_____，所以我們應(yīng)該在每年的_____這天里積極參加_____的活動(dòng)，把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好。

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血漿 D. 血小板

（1）提出問題：_____？

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）設(shè)計(jì)方案：

1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境。

3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真

（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

（5）結(jié)論：_____。

探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量是_____。除實(shí)驗(yàn)變量外，其他的量應(yīng)該始終保持_____。

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小體 D. 腎小管

A. 目鏡為25×、物鏡40×的顯微鏡

B. 目鏡為20×、物鏡10×的顯微鏡

C. 目鏡為15×、物鏡40×的顯微鏡

D. 目鏡為10×、物鏡8×的顯微鏡

A. 根冠細(xì)胞的分裂B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C. 成熟區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)D. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

①蛋白質(zhì) ②葡萄糖 ③水 ④無機(jī)鹽 ⑤尿素

A. ③④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤