A. 食道B. 大腸上部C. 胃的起始部D. 小腸開端

A. 加快生長 B. 密質增厚 C. 過早骨化 D. 小梁重新配布

（1）動物學家通常將以上動物分成為兩大類，其分類的主要依據(jù)是_____。

（2）水母、黃海葵屬于腔腸動物，它們身體呈圓筒狀，體壁由_____組成。

（3）文蛤身體柔軟，以水中的微小生物為食，運動器官為_____。

（4）中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部，_____，體表有外骨骼。

（5）鱸魚為溫水性近海中下層魚類，用_____呼吸，常結成小群活動。

（6）成語“鷸蚌相爭”中鷸、蚌兩種動物體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是_____；

（7）爬行動物中，我國特有的一級保護動物是_____。

（8）“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字，其中屬于魚的是_____。

A. 這項生物技術叫作無土栽培

B. 這項生物技術叫作組織培養(yǎng)

C. 番茄果實的紅色和黃色是一對相對性狀

D. 番茄果實有紅色和黃色，這種現(xiàn)象叫作遺傳

A. 常染色體 B. X染色體

C. Y染色體 D. 顯性基因

A. 青春期男女生殖器官的發(fā)育速度減慢 B. 人的生長發(fā)育從受精卵開始

C. 胎兒在母體子宮中發(fā)育大約需要280天 D. 母體是通過胎盤向胎兒提供營養(yǎng)物質的

A. 唾液、胃液、腸液B. 胃液、唾液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁D. 腸液、唾液、胰液

A. 蛋白質——人體進行生理活動的主要能源

B. 維生素 B——缺乏時會患夜盲癥

C. 鈣和維生素 D——缺乏時會患骨質疏松癥

D. 無機鹽——能為人體生命活動提供能量

（1）作出假段：你的假設是__________。

（2）設計和完成實驗：

①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成相同體積的汁液，倒入兩個相同小燒杯中。

②取2支相同潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入相同濃度的高酸鉀液2毫升，用一支干凈滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)x。

③接著用另一支干凈滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記求所用汁液的滴數(shù)y。

（3）分析得出結論：請你預測三種實驗結果，并得出相應結論。

①若x＜y，說明__________含更多的維生素C，黃瓜________更好。

②若x＞y，說明__________含更多的維生素C，黃瓜_________更好。

③若x＝y(tǒng)，說明兩者含有的維生素C相等，黃瓜生吃還是熟吃，都不影響攝入的維生素C。

幾百年前的歐洲，長期在海上航行的水手經(jīng)常受壞血病的折磨，患者常常牙齦出血，甚至皮膚淤血和滲血，最后痛若地死去，人們一直查不出病因，奇怪的是，只要船只一靠岸，這種疾病很快就不治而愈了。水手們?yōu)槊磿�得這種病呢？一位隨船醫(yī)生通過細心觀察發(fā)現(xiàn)，水手在航海中很難吃到新鮮的水果和蔬菜。這位醫(yī)生試著讓患病的水手天天吃一些新鮮的柑橘，奇跡出現(xiàn)了一一這種病很快就痊愈了。

（1）船上的水手得了________（填疾病名稱）。

（2）柑橘能治療這種病是因為新鮮的柑橘富含_______（填一種營養(yǎng)成分名稱）。

（3）水手最容易得這種病的原因是什么？___________。