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【題目】下列細胞中具有葉綠體的是( )

A. 番茄果肉細胞B. 黃瓜表層果肉細胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細胞D. 人肌肉細胞

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【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片的中央滴的是清水,以便維持細胞的正常形態(tài)._____

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【題目】生物多樣性不包括( )

A. 物種的多樣性B. 基因的多樣性

C. 生物數(shù)量的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】生物的共同特征是:它們都是_____,是有生命的.生物的特征包括_____、_______________,其中_____是最基本的.

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【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是( )

①細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核

②在原來的細胞中央的位置,形成新的細胞膜,以及新的細胞壁

③細胞核由一個分成兩個.

A. ①②③B. ②①③C. ③①②D. ③②①

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【題目】填空題:

(1)烏賊俗稱墨魚(因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式),但不是魚,而是_____________動物。蜥蜴體表長有質(zhì)地較硬的鱗片,屬于_____________動物。

(2)動物按照身體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱,可分為_____________動物和_____________動物。

(3)家兔根據(jù)其食性,牙齒有________________________________的分化

(4)哺乳動物的運動系統(tǒng)是由________________________________組成的。

(5)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液,這是________________的分泌功能異常,致使________________內(nèi)滑液過多并渾濁。

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【題目】某興趣小組的同學(xué)利用天竺葵做了兩個實驗。請回答以下問題:

(1)為探究植物光照在植物生長中的作用,小組成員將天竺葵放在暗處一晚后,用鋁箔把一張葉片部分遮光,經(jīng)光照,脫色,漂洗,再滴上碘液,發(fā)現(xiàn)整張葉片都呈現(xiàn)藍紫色。你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。實驗過程中要使葉片脫色,需要將葉片用_____進行隔水加熱。

(2)為探究土壤中無機鹽對植物生長的影響,小組成員選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如表:

植株

實驗前質(zhì)量(克)

實驗后質(zhì)量(克)

生長情況

92

116

矮小、纖細、葉色變黃

91

258

莖粗、枝多、葉色濃綠

甲乙瓶植株質(zhì)量增加,主要是其進行了_____作用產(chǎn)生了有機物的結(jié)果;比較甲、乙兩瓶植株的生長情況,可以得出的結(jié)論是:植物的生長需要_____。

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【題目】下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,錯誤的是:

A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉

B. 動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子

D. 從國外引進某種動物不會影響生態(tài)平衡

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【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以其傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是:

A. 雌類美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B. 小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

C. 黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出尖叫聲,其他猴后腿直立并仔細審視地面

D. 小狒狒對“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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【題目】小明是善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘呼吸次數(shù)(次分鐘),結(jié)果如表,請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題:

1號魚

2號魚

3號魚

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60

(1)實驗的變量為_____,除此變量變化外,其他條件必須_____

(2)你認為小明應(yīng)該觀察金魚_____來確定其呼吸次數(shù)。

(3)小明本來假設(shè)溫度對金魚呼吸沒有影響。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是_____。

A.馬上否定原來的假設(shè)

B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實記錄,重新再做一次實驗進行確認

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