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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞分裂后，新形成的細(xì)胞與原來的細(xì)胞相同的是


  1. A.
    細(xì)胞體積
  2. B.
    細(xì)胞中的物質(zhì)多少
  3. C.
    染色體的形態(tài)和數(shù)目
  4. D.
    細(xì)胞的形態(tài)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是


  1. A.
    乳酸的殺菌作用
  2. B.
    麻疹患者痊愈后不會再患麻疹
  3. C.
    溶菌酶的殺菌作用
  4. D.
    吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目： 來源： 題型：單選題

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，我們要好好保護(hù)它，請問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是


  1. A.
    城市生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    生物圈

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是


  1. A.
    貓頭鷹和鼠
  2. B.
    魚和河水
  3. C.
    空氣和陽光
  4. D.
    狗和水草

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科目： 來源： 題型：單選題

調(diào)查時要選取的對象是


  1. A.
    對象中的一個
  2. B.
    對象中的一部分
  3. C.
    全部對象
  4. D.
    以上都對

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科目： 來源： 題型：單選題

有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、和蕨歸為一類，他的分類依據(jù)是


  1. A.
    有根或無根
  2. B.
    有種子或無種子
  3. C.
    水生或陸生
  4. D.
    有果實(shí)或無果實(shí)

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科目： 來源： 題型：單選題

為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    調(diào)查法
  4. D.
    測量法

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)系相近的一組生物是


  1. A.
    玉米和大豆
  2. B.
    魚和水草
  3. C.
    空氣和水
  4. D.
    巖石和苔癬

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物按形態(tài)特征劃分的一組是


  1. A.
    牛和草
  2. B.
    魚和河水
  3. C.
    空氣和陽光
  4. D.
    貓頭鷹和鼠

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科目： 來源： 題型：單選題

植物細(xì)胞的分裂過程中，先從什么分裂開始


  1. A.
    細(xì)胞中央
  2. B.
    細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案