科目： 來源：期末題 題型：多選題

下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題。

1．該植物體白天在光下能進(jìn)行的生命活動是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④吸收水和無機(jī)鹽

[     ]

A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④

2．下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是

[     ]

A．光合作用的場所是葉綠體
B．光合作用是一切生物生存的根本保障
C．綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
D．光合作用的條件之一是必須要有光照

3．在觀察葉片的結(jié)構(gòu)時，曉明將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明 

[     ]

A．葉片下表面的光照弱
B．葉片下表面的氣孔多
C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多
D．葉片上表面含葉綠體比下表面的多

科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

科目： 來源：期末題 題型：單選題

科目： 來源：安徽省期末題 題型：讀圖填空題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)大氣中二氧化碳通過植物的_________作用進(jìn)入到植物體內(nèi)，動物通過_______進(jìn)入到動物體內(nèi)。
(2)植物的_______作用、動物的________作用、微生物的_________作用和工業(yè)排放使大氣中的二氧化碳得到補(bǔ)充。
(3)維持大氣中二氧化碳和氧氣含量平衡的是__________的__________作用。
(4)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的特點是__________。
(5)根據(jù)碳循環(huán)特點，推測水循環(huán)特點也是__________。

科目： 來源：廣東省期末題 題型：讀圖填空題

下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請分析作答。

(1)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以____________的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過[①]___________作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。
(2)過程③和④是指生物的________作用；完成生理過程③和④的生物叫__________。
(3)寫出一條代表圖中生物乙丙丁的食物鏈：__________________。
(4)伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是________________。
(5)假若人們大量捕殺圖中的丁就會造成______________大量繁殖，就會破壞_________________的平衡，造成不良后果。

科目： 來源：寧夏自治區(qū)期中題 題型：判斷題

科目： 來源：寧夏自治區(qū)期末題 題型：探究題

英國科學(xué)家普里斯特利曾做過如下實驗：在甲、乙兩個密閉的玻璃容器中，甲容器中放入一只小白鼠，乙容器中放了一盆綠色植物和一只小白鼠，都給予充足的光照，他發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的時間長。請根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析回答：

(1)甲容器中小白鼠很快死亡的原因是_________，乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活時間長的原因是_____________。
(2)實驗中甲和乙是一組_________實驗，實驗時兩個容器中選用的小白鼠應(yīng)該是____________。
(3)如果用黑布將乙容器罩住，那么小白鼠存活的時間比沒有罩住時存活的時間要__________，因為用黑布罩住的植物不能進(jìn)行____________，但能進(jìn)行____________，說明植物的光合作用需要___________。

科目： 來源：江蘇期末題 題型：單選題

科目： 來源：江蘇期末題 題型：判斷題

科目： 來源：同步題 題型：單選題