A. 基因多樣性 B. 環(huán)境多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A.靜脈、動(dòng)脈B.靜脈、毛細(xì)血管C.動(dòng)脈、靜脈D.動(dòng)脈、毛細(xì)血管

A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白

A.油炸大蝦、燉牛肉、面包B.小米粥、紅燒茄子、饅頭

C.清炒芹菜、燉排骨、饅頭D.炸雞腿、咸雞蛋、米飯

甲型H1N1流毒為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對(duì)該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個(gè)人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不去人群聚集的場(chǎng)所；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。

根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。

（1）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮，此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于____。

（2）在老師采取的系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有____（填序號(hào)），屬于保護(hù)易感人群的有____（填序號(hào)）。

（3）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護(hù)自身的三道防線，人體的第三道防線由____組成。

（4）接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)叫做____，凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做____。

（注：饅頭碎屑表示已經(jīng)過(guò)牙齒咀嚼的；饅頭塊是未咀嚼的）

（1）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和_____號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下_____。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是___。

（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__。

A.侏儒癥 a.鼓膜受損

B.失明 b.腦血栓

C.傳導(dǎo)性耳聾 c.視神經(jīng)細(xì)胞受損

D.一側(cè)肢體不能活動(dòng) d.幼年缺乏生長(zhǎng)激素

A_____B_____C_____D_____

A. 自花傳粉，主要靠昆蟲傳粉 B. 異花傳粉，主要靠人工授粉

C. 異花傳粉，主要靠昆蟲傳粉 D. 自花傳粉，主要靠風(fēng)力傳粉