（一）目的要求

（1）通過做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是______________。

（2）學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法。

（二）方法步驟

（三）討論

（1）叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？___________

（2）想一想，這種反應(yīng)應(yīng)該叫什么？___________這種反應(yīng)是先天就有的，還是生活中逐漸獲得的？___________

（3）膝跳反射受大腦控制嗎___________？為什么？ ___________

請分析說明：

（1）這兩天的失水量有什么不同___________？這告訴我們運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎樣做？___________

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多有什么意義___________？而尿液為什么減少了呢？___________

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體的失水量為什么增加了？___________

A. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng)

B. 所有鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為

C. 鳥類都可以飛行

D. 海蛇、草履蟲、野鴨、變形蟲的運(yùn)動(dòng)方式均是游泳

①肝臟 ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱

A. ③④⑤ B. ⑥⑦⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑦

A. 動(dòng)脈管腔大，管壁最厚

B. 靜脈管腔最大，管內(nèi)血流速度最快

C. 毛細(xì)血管管腔最小，管壁最薄

D. 血液在血管中流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

A.性激素B.甲狀腺激素

C.胰島素D.生長激素

A. 膈肌頂端下降 B. 胸腔容積減小

C. 肺泡內(nèi)氣壓上升 D. 肺內(nèi)氣體排出

A. 氣管有許多“C”形軟骨支撐，可以保證呼吸通暢

B. 鼻能夠溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣

C. 鼻腔中的黏液具有溫暖空氣的作用

D. 咽是食物和空氣共同進(jìn)出的通道，吃飯時(shí)不要大聲說笑

請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)有________組對照實(shí)驗(yàn)。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是________組。

（3）從A與B兩組實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果中，可得出的結(jié)論是________________________________________。

（4）從C與B兩組實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果中，可得出的結(jié)論是________________________________________。

（5）上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品的啟示是應(yīng)該在________________條件下保存食品。

（1）上述三種動(dòng)物都屬于________，體表都有堅(jiān)韌的、防止水分散失的________________。但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲，其有2對翅，3對足等特征，它們是蟋蟀和________。

（2）“會(huì)唱歌的蟋蟀”在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得途徑來看，這屬于________行為。那么從行為目的來看，這屬于________行為。

（3）“勤勞的蜜蜂”的群體內(nèi)部主要是通過________（填寫“聲音”“動(dòng)作”“氣味”等）完成信息交流的。