A. 生活環(huán)境越相同B. 染色體數(shù)目越相同C. 生活習(xí)性越相同D. 遺傳基因也越相似

A.不與異性同學(xué)交往B.積極參加文體活動

C.為了發(fā)育，只吃肉類食品D.為了成績，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)

A. 種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)

B. 種子發(fā)霉易引起食物中毒

C. 種子生蟲消耗了大量的有機(jī)物而無法食用

D. 呼吸作用消耗了大量有機(jī)物而造成營養(yǎng)成分缺乏

根據(jù)上述資料回答：

（1）發(fā)現(xiàn)問題：狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了_________，還出現(xiàn)了糖尿病的一些癥狀。

（2）假設(shè)：胰腺對控制血糖含量有作用。

（3）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：結(jié)扎________狗的胰管，與病狗進(jìn)行比較。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胰腺大多萎縮，只有胰島活著，并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。

（5）作出新假設(shè)：胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)________的吸收和利用的物質(zhì)。

（6）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，從狗的胰島中提取了_________，用于治療糖尿病的狗，獲得成功。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________。

（8）足球迷看一場重要比賽時(shí)，看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球，會歡呼雀躍，對方進(jìn)球則讓你捶胸頓足。且此時(shí)已經(jīng)面紅耳赤，心跳加速、血壓升高。說明：人體的生命活動主要受到_________的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸

D.維生素不需要消化可以直接被吸收

A.精子和卵細(xì)胞在子宮內(nèi)完成受精

B.受精卵的形成標(biāo)志懷孕的開始

C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶

D.新生兒的誕生標(biāo)志是分娩的結(jié)束

A.直立行走B.能夠使用工具C.使用語言交流D.大腦容量增加

小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)小時(shí)嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢在岸上待一個(gè)小時(shí)嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦。”正在旁邊游玩的河蚌站出來作證，于是小蝗蟲將頭深深侵入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭來，鯽魚頓時(shí)傻了眼。河蚌催促道：“鯽魚先生請便吧�！宾a魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了。

（1）短文中的三種動物分屬不同類群，而生物分類的目的是：以弄清不同類群之間的______關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。

（2）蝗蟲屬于無脊椎動物類的______動物，蝗蟲把頭伸入水中沒被淹死，原因是__________。

（3）河蚌與蝗蟲的“盔甲”都比較堅(jiān)韌，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體，但兩者有著本質(zhì)區(qū)別；河蚌的貝殼是由________分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，能隨著身體的生長而生長。而蝗蟲的甲殼是一種幾丁質(zhì)的_______，需定期脫皮。

（4）將文中的池塘看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在這個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中除生活著所述的三種動物外，還生活著多種多樣的生物，這些生物之間有著密切的關(guān)系，這充分表明了生物______的多樣性。

（5）當(dāng)蝗蟲大量繁殖時(shí)，會引起蝗災(zāi)，危害農(nóng)作物和人類正常生活，因此，人們往往把其認(rèn)定為“害蟲”。那么，像這樣的“害蟲”，你認(rèn)為該不該滅絕它呢？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)：_______________。（至少寫出兩個(gè)觀點(diǎn)）

A. 進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?/span>B. 增加看書學(xué)習(xí)時(shí)間

C. 按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺D. 服用鎮(zhèn)靜藥催眠

A. 自然選擇的結(jié)果B. 人工選擇的結(jié)果C. 定向變異的結(jié)果D. 長期不用的結(jié)果