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【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時。

(1)載玻片中央應(yīng)滴加_____;對標(biāo)本進(jìn)行染色時,應(yīng)滴加______。

(2)要將視野左邊的細(xì)胞圖像移到中央,應(yīng)將裝片向_____(方向)移動。

(3)在顯微鏡下可看到,口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括_____。

(4)用顯微鏡觀察裝片的同一部位時,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞體積最大?_____。

A. 目鏡 5×,物鏡 40× B. 目鏡 10×,物鏡 40×

C. 目鏡 10×,物鏡 10× D. 目鏡 16×,物鏡 10×

(5)小美將物像移到視野中尖,調(diào)到很清晰后,叫幾個同學(xué)圍過來觀察,卻看到視野變暗了, 可是他們并沒有碰到顯微鏡!請你幫她分析原因:______

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【題目】哪位科學(xué)家研制出了抵御霍亂、炭疽病、狂犬病的疫苗,揭開了計劃免疫的序幕:

A. 孟德爾 B. 米勒C. 巴斯德

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【題目】每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→器官→組織→植物體

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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【題目】視覺和聽覺的形成部位分別位于:

A. 視網(wǎng)膜和耳蝸B. 視神經(jīng)和聽神經(jīng)C. 視覺中樞和聽覺中樞

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【題目】下列各項特征中能表明甲型H1N1流感病毒屬于生物的是:

A. 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 能在動物體內(nèi)繁殖C. 能使人體患病

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【題目】在下列探究活動中,不需要作假設(shè)的是( )

A.探究“光對鼠婦生活的影響”B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”

C.探究“植物對空氣溫度的影響”D.探究“種子的發(fā)芽率”

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【題目】生活在沙漠里的仙人掌,葉刺狀,根系發(fā)達(dá),莖肥大。這是由于長期:

A. 肥料充足的結(jié)果B. 陽光照射的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果D. 人工選擇的結(jié)果

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【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A.仙人掌的葉變成了刺B.微生物分解動物尸體

C.干旱使水稻減產(chǎn)D.沙蒿可以防風(fēng)固沙

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【題目】混有蚓糞的土壤,更適宜養(yǎng)花。生物小組自制了“蚯蚓垃圾處理桶”,利用蚯蚓處理果皮、菜 葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),在冬季,十幾條蚯蚓將 50g 垃圾完全分解,需要 15 天的時間。春 季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天。此探究活動可得出結(jié)論( )

A.蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食B.空氣可影響蚯蚓的生命活動

C.溫度可以影響蚯蚓的生命活動D.蚯蚓的活動可以改變土壤環(huán)境

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【題目】某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請回答:

編號

環(huán)境條件

1

室溫(20℃),光照充足,適量澆水

2

室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

3

室溫(20℃),光照充足,不澆水

4

室溫(20℃),光照充足,過量澆水

(1)生長狀況最好的應(yīng)是______________號花盆的幼苗。

(2)將1號與2號花盆進(jìn)行比較,可以研究___________對幼苗生長發(fā)育的影響。

(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是_____________________。

(4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出:_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案