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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 南山公園就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B. 一個(gè)池塘中的全部生物就構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈D. 生態(tài)系統(tǒng)中最主要的因素是生產(chǎn)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)被子植物的根以及無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)影響的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

B. 根尖成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

C. 一次性施肥過(guò)多會(huì)造成“燒苗”

D. 含磷的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后,王明同學(xué)將剛摘下來(lái)的葉片放入70℃的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮多。這種現(xiàn)象說(shuō)明(

A.葉片下表皮含的葉綠體比上表皮的多B.葉片下表皮含的葉綠體比上表皮的少

C.葉片下表皮的氣孔比上表皮的多D.葉片下表皮的氣孔比上表皮的少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】____________是最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)。它的記錄顯示,形成越晚的地層中,化石生物的種類越__________,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,陸生生物越多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雙子葉植物和單子葉植物種子的根本區(qū)別在于(   )

A.是否有種皮B.胚芽數(shù)目不同C.子葉數(shù)目不同D.胚的數(shù)目不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈和______________是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是:能量流動(dòng)和______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大的主要原因是(

A.具假根和真正的葉B.靠種子繁殖

C.生活不受水的限制D.具有根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然選擇的結(jié)果是使得生物具有___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法,正確的是(   )

A.分裂時(shí),染色體會(huì)復(fù)制B.細(xì)胞能無(wú)限生長(zhǎng)

C.分裂后,兩個(gè)新細(xì)胞所含DNA不同D.分化后,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織?(

A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.機(jī)械組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案