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【題目】卵細胞在____內若遇到精子則形成_____,它不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成_____,再緩慢地移動到______中,最終植入子宮內膜,這就是_____。

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【題目】森林古猿進化為現(xiàn)代類人猿和人類的內在因素是(  )

A. 產生了有利變異B. 產生了可遺傳變異

C. 產生了不利變異D. 產生了不遺傳變異

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【題目】下列能使后代具有較大的變異性和生活力,最有利于生物進化的生殖方式是( 。

A. 分裂生殖B. 營養(yǎng)生殖C. 有性生殖D. 出芽生殖

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【題目】 20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務“降貓行動”。

1)若按動物體內是否有脊柱劃分,蚊子屬于____________。

蚊子腹部有氣體交換的器官:______

2)壁虎和老鼠這兩種生物中,____屬于恒溫動物。

3)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物,說明理由。____________(能、不能)_____________________________(理由)。

4)貓屬于_________動物,其特有的生殖發(fā)育特點是:_______________。

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【題目】保護生物多樣性的措施較多,保護對象也不盡相同,下列措施主要用于保護珍貴的遺傳資源的是(  )

A. 建立自然保護區(qū)B. 禁止偷獵野生動物

C. 出臺相關法律法規(guī)D. 建立瀕危物種種質庫

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【題目】血清中只含抗A凝集素,其血型是(  )

A.OB.AC.BD.AB

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【題目】濫用抗生素,危害人體健康,下列關于抗生素的說法正確的是( 。

①抗生素屬于非處方藥

②濫用抗生素會直接傷害身體

③濫用抗生素會使細菌產生耐藥性

④抗生素能殺菌,應定期使用

⑤抗生素能治療因病毒引起的疾病

⑥濫用抗生素會大量殺滅體內正常細菌

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①④⑤D. ②③⑥

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【題目】人體生命活動所需的能量主要來自(  )

A.蛋白質B.糖類C.脂肪D.維生素

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【題目】飲食店使用的餐具基本上都是消毒餐具,從傳染病的預防措施角度分析,對餐具進行消毒屬于( )

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護易感人群D. 前面三項都是

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【題目】某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料。設計了如下實驗方案:

試管編號

饅頭形態(tài)

加入的物質

溫度環(huán)境

實驗現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

3710分鐘

2

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

3710分鐘

3

小塊

2毫升唾液和2滴碘液

3710分鐘

4

碎屑

_____,2滴碘液

010分鐘

請分析回答下列問題。

1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是_____。預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是_____號試管。通過該組實驗,得出的結論是_____。

2)分析1號~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是_____。

3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。請你根據(jù)所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有_____,對照實驗是_____號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是_____,實驗結論是_____

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