①種子吸收水分 ②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)脚?/span> ④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉

⑤子葉消失，幼苗獨立生活

A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤④②D.③①④②⑤

A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用C.莖的輸導(dǎo)作用D.根的吸收作用

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)D.分生區(qū)和伸長區(qū)

A.降低蒸騰作用，減少水分散失

B.防止葉重疊，以免影響光合作用

C.保持樹冠的形態(tài)美觀

D.讓有機物集中運輸給健壯枝條上的花和果實

A.頂芽B.側(cè)芽C.根D.花

美國1908~1938年由于大規(guī)模濫伐森林9億多畝，致使大片綠地變成了沙漠。前蘇聯(lián)1962-1965年在西伯利亞開墾了大量的處女地用于糧食生產(chǎn)，結(jié)果全部毀于沙塵暴，顆拉無收。我國的黃土高原，歷史上曾是“翠柏煙峰，清泉灌頂”的中華文化發(fā)源地。但由于人口劇增，毀林造地，導(dǎo)致大片土地變成荒山禿嶺，溝壑縱橫，草木不生，水土流失非常嚴重，有些地區(qū)已變成“荒地無村鳥無窩”的景象了。生態(tài)學(xué)家指出，一個國家，如果它的森林覆蓋率達到30%左右，就很少發(fā)生重大的自然災(zāi)害；如果能達到40%，就有一個比較好的生態(tài)環(huán)境；如果達到60%，那么這個國家將成為一個風調(diào)雨順、美麗富鐃的花園國家。而我國目前的森林覆蓋率僅有14%。

（1）舉例說出森林與我們?nèi)祟惿�活之間的關(guān)系。_____。

（2）從上面的材料中你能得出什么結(jié)論。_____

（3）我網(wǎng)目前的森林覆蓋率說明了什么問題？這對我國的生態(tài)環(huán)境有什么影響？_____。

(1)用1號與2號作對照實驗，你提出的探究問題是________________？變量是_______，根據(jù)這組實驗的結(jié)果說明：____________________。

(2)實驗探究中，選用30粒大豆種子而不是1粒的原因是____________。

(3)某同學(xué)想用3號和4號作對照實驗，探究空氣對大豆種子萌發(fā)的影響。該同學(xué)的實驗設(shè)計科學(xué)嗎？________，理由是______________。

A.水螅B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓

（1）生物多樣性包括_____的多樣性、_____的多樣性和_____的多樣性。其中保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

（2）綠水就是金山銀山。這森林公園植被覆蓋率達到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益,釋放O2固定CO2就是其中的一個重要方面,說明綠色植物對_____起重要作用;這森林公園周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良,說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。

（3）大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等,天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與食物之間的關(guān)系是_____（共生寄生捕食爭）

（4）森林公園里有動物、植物、真菌、細菌、病毒等。這是生物多樣性的_____。

（5）生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn),競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶,而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松,造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_____。

請回答：

（1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是_____。每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了_____。

（2）要探究水質(zhì)對小魚生活的影響，應(yīng)選用C缸和_____缸作為對照。

（3）該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì)，還有_____。

（4）D缸中能量的最終來源是_____，能量流動的特點是_____。

（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚先死亡，請說明理由。_____。