科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖中顯示，18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠（如圖①），在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物（如圖 ②），且都供給足夠的食物和飲水．他發(fā)現(xiàn)裝置②內(nèi)的老鼠能夠長時間正常生活，而裝置①內(nèi)的老鼠則很快死去了．下列說法合理的是（　�。�

A．普利斯特利可以得出“綠色植物產(chǎn)生了有機物”的結(jié)論

B．普利斯特利可以得出“綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣”的結(jié)論

C．在黑暗環(huán)境下，裝置②內(nèi)的老鼠存活的時間較裝置①內(nèi)的老鼠要長

D．受該實驗的啟示，夜晚睡覺時，適于在臥室內(nèi)擺放綠色植物

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：雞西 題型：解答題

請根據(jù)下列實驗過程，回答問題：
某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機物運走耗盡），然后將這兩個裝置放在光下照射幾小時．分別從兩個裝置中各取一片葉，經(jīng)______脫色后，滴加碘液，變藍色的是從______裝置中取的葉片．
此實驗現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是______．
（2）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______作用．水分是通過葉片上的______散失的．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

為探究綠色植物進行的不同生理活動，某同學選擇了一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分與非綠色部分界線清晰．實驗裝置如圖所示：
（1）用該實驗裝置來驗證植物進行了蒸騰作用，所看到的實驗現(xiàn)象是______．
（2）用該裝置驗證植物進行了呼吸作用，所看到的實驗現(xiàn)象是______．
（3）若要驗證光合作用的原料之一CO₂，實驗前為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，你將采取的措施是______．
（4）該裝置在光下4小時后，將葉片A取下，進行脫色處理，然后滴加稀碘液，觀察到現(xiàn)象是______，該實驗結(jié)果表明______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖是樂樂同學為探究“植物光合作用所需條件”而進行的實驗操作過程，通過這個實驗說明（　�。┦枪夂献饔玫漠a(chǎn)物．

A．光

B．水

C．淀粉

D．葉綠體

科目： 來源：不詳 題型：單選題