（1）豬是哺乳動(dòng)物,它的特征是體表_____，胎生、_____提高了幼仔的成活率。

（2）豬是雜食性動(dòng)物,它的牙齒分為_____、犬齒和_____。

（3）豬用_____呼吸；體溫不隨環(huán)境溫度變化而改變,是____動(dòng)物。

（4）豬具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和_____器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。

A.軟體動(dòng)物 ①體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén)

B.爬行動(dòng)物 ②柔軟的身體表面有外套膜

C.線形動(dòng)物 ③體表覆鱗片或甲,用肺呼吸

D.節(jié)肢動(dòng)物 ④身體兩側(cè)對(duì)稱；有口無(wú)肛門(mén)

E.扁形動(dòng)物 ⑤體表有堅(jiān)韌的外骨骼；有蛻皮現(xiàn)象

A、_______B、_______C、_______D、_______E_______。

A.堂兄妹、表兄妹等，就不能結(jié)婚

B.禁止近親結(jié)婚，有益于優(yōu)生優(yōu)育，家庭幸福

C.近親結(jié)婚，后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增大

D.近親結(jié)婚，親上加親，法律不應(yīng)干預(yù)

A.由細(xì)胞體和突起構(gòu)成

B.是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D.受到刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng)

A.生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀，未表現(xiàn)出來(lái)的性狀是隱性性狀

B.生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型，人的性別與性染色體有關(guān)

C.“一母生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)的是變異現(xiàn)象

D.變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能，沒(méi)有變異生物就不可能不斷進(jìn)化

A.分類單位越大，包含的生物種類越少

B.同一分類單位中，植物的特征完全相同

C.分類單位越小，植物的共同特征越多

D.越小的分類單位，植物種類越多

（1）乙袋中的棋子模擬的生殖細(xì)胞是____，其中特有的性染色體類型是_____。

（2）用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是_____（填“透明”或“不透明”）的。

（3）白白組合代表的胎兒性別是______。

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠，對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例約為_____，說(shuō)明______。

（1）提出問(wèn)題：模擬酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎？ 作出假設(shè)：______。

（2）探究實(shí)驗(yàn)中，老師提供了模擬酸雨。你們小組討論設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是：在A培養(yǎng)皿放入3粒浸泡過(guò)的小麥種子，每天定時(shí)噴灑一定量的______；在B培養(yǎng)皿中也放入3粒浸泡過(guò)的小麥種子，每天定時(shí)噴灑_____的清水。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____。

（5）得出結(jié)論：______。

（6）此實(shí)驗(yàn)有設(shè)計(jì)不合理的地方，請(qǐng)指出：______。

（7）你對(duì)趕走“空中死神”——酸雨有什么好的建議？______。

A.門(mén)是最大的分類單位

B.分類單位越大，包含的生物種類越少

C.分類單位越小，生物之間的共同特征越少

D.借助檢索表，可以判斷不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

A.哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中最高級(jí)的一個(gè)類群

B.生殖方式為胎生，幼崽依靠母乳喂養(yǎng)長(zhǎng)大

C.哺乳動(dòng)物不一定都是恒溫動(dòng)物

D.所有哺乳動(dòng)物體表長(zhǎng)有毛，靠體表皮毛保持體溫