光合作用如何產(chǎn)生氧氣？

綠色植物光合作用吸收二氧化碳．

科學(xué)發(fā)展史中有很有關(guān)植物的實驗，請根據(jù)圖四各裝置，回答以下各小題．



（1）甲裝置中新鮮的葉片在光下照射一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片顏色______．
（2）乙裝置可以用來驗證光臺作用是否有______的產(chǎn)生，此裝置必須放在______環(huán)境中．
（3）丙裝置可以用來驗證______．
（4）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用．但此裝置有一個錯誤，應(yīng)修改為______．

認真觀察分析下圖所示裝置，并填空．



（1）甲裝置可用來驗證______是光合作用的原料．若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的燒杯內(nèi)應(yīng)裝有等量的______．
（2）乙裝置可用來驗證______．
（3）丙裝置是驗證______的實驗．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？若有，應(yīng)怎樣改進？若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在______的地方．

如圖所示，取一個無色透明的酒瓶，將生長旺盛的金魚藻放入瓶內(nèi)，并注滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的碳酸氫鈉溶液（碳酸氫鈉溶液能夠釋放二氧化碳），然后把裝有玻璃管的木塞塞好，并在瓶口涂上凡士林以防止漏氣．將裝置放在充足的陽光下，請分析回答下列問題：



（1）不久可以看到水草周圍放出一串串氣泡，這些氣泡是______氣體．
（2）這個實驗證明植物進行光合作用時利用______氣體作為原料，產(chǎn)生______氣體．
（3）瓶內(nèi)的水受到氣體的排擠一滴一滴從玻璃管口滴落下來，排出水滴的速率與下列哪些因素?zé)o直接關(guān)系（　�。�
A．光照強度B．金魚藻的數(shù)量
C．空氣的濕度D．瓶內(nèi)二氧化碳含量．

切斷葉脈部分的葉片不能合成淀粉說明（　�。�

A．光合作用需要光

B．二氧化碳是光合作用的原料

C．水是光合作用的原料

D．光合作用產(chǎn)生淀粉

下列那種植物不能進行光合作用（　　）

A．柳樹

B．芹菜

C．紫菜

D．蘑菇

如圖裝置是為驗證光合作用的原料之一是二氧化碳設(shè)計的．請問甲乙裝置的水槽中分別裝有______、______兩種液體（乙裝置水槽中的液體能吸收二氧化碳）．把甲、乙兩裝置同時放在______一晝夜，然后再一同移到______下，幾小時后，摘下葉片，檢驗它們是不是都有淀粉生成．
葉片呈藍色的裝置是______，說明______淀粉生成中，葉片不呈藍色的裝置是______，兩者對比說明進行光合作用需要______．

拓展創(chuàng)新：
（1）請設(shè)計一個實驗來證明光合作用需要二氧化碳．
（2）填寫下表：

	光合作用	呼吸作用
部位	______	______
原料	______	______
條件	______	______
產(chǎn)物	______	______
能量轉(zhuǎn)變	______	______
關(guān)系	______	______

圖中的裝置處于陽光下：
（1）此實驗研究的是光合作用需要______．
（2）實驗中用濃NaOH溶液是______，用石灰水的目的是______．
（3）為確保實驗結(jié)果真實有效，實驗開始首先要對植株______目的是______．
（4）此實驗是對照實驗嗎？______．請指出實驗中的對照物______．