A.森林占據(jù)了廣大的地區(qū)，導(dǎo)致耕地減少，因此不一定森林越多就越好

B.森林是各種動物生活的理想居所，破壞了森林，就破壞了動物的家

C.森林能防風固沙，減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生

D.森林中的植物通過光合作用參與了生物圈的氧循環(huán)

（1）指出本實驗設(shè)計中的一處不足： _________________

（2）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，可探究的問題是__________________，用培養(yǎng)皿A與C進行對照，可探究的問題是______________________________

（3）如果在改進不足之處后，嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從_________________________方面尋找原因。

（4）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計第一步：在兩個相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布，并加入適量的水浸濕紗布，在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同、_________________的大豆種子。第二步：將其中的一組培養(yǎng)皿_________________，另一組置于黑暗的環(huán)境。

A.家里制作豆醬、腐乳、豆豉等食品時都要利用霉菌

B.人的聽覺和視覺是在人大腦的不同區(qū)域產(chǎn)生的

C.唾液淀粉酶能夠分解淀粉，并將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖

D.毛細血管結(jié)構(gòu)上的特點，便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換

①上皮組織 ②神經(jīng)組織 ③結(jié)締組織 ④肌肉組織。

A.③B.①②C.①②③D.①②③④

A.大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

B.細菌和真菌能與動植物共生

C.只要細菌和真菌存在，人和動植物就會患病

D.細菌將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳和水的過程，實質(zhì)是細菌的呼吸作用

A.肺泡外的毛細血管B.肺動脈和肺靜脈內(nèi)

C.組織細胞間的毛細血管D.各種組織細胞內(nèi)

A.霉菌B.酵母菌C.細菌D.病毒

（1）如將1號瓶和2號瓶進行對照，所要探究的變量是：_____。

（2）每個瓶中放入10粒種子而不是1粒，其目的是_____。

（3）在實驗中，2號瓶和3號瓶進行對照，所要探究的實驗變量是_____，由此可得出的結(jié)論為_____。

（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的結(jié)構(gòu)和成分時，用碘液滴在玉米�？v切面上后，被染成藍色的部分是玉米種子的結(jié)構(gòu)_____。

材料一　鳥的消化特點

雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣1.5小時后隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣0.5小時后隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物，相當于自身體重的10%~30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1 500克的雀鷹，一晝夜能吃掉800~1 000克肉。

材料二　人與鳥的心臟占體重的百分比及每分鐘心搏次數(shù)的比較

（1）材料一說明，鳥消化的特點是食量__，消化食物時間短__及時排出。

（2）材料二說明，鳥的心臟占體重的百分比___，每分鐘心搏次數(shù)__。

（3）鳥的消化特點和心臟的特點有利于飛行過程中獲得充足的__和大量的能量糞便及時排出有利于減輕自身__，這些特點與空中飛行生活相適應(yīng)。

（4）鳥的身體被覆羽毛，前肢特化成______，體溫高而_____。

A.蚯蚓B.大山雀C.馬D.黑猩猩