科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類的依據(jù)是生物在_____和生理功能等方面的特征;分類的意義是弄清不同類群之間的____關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系;分類的基本單位是____。
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【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立_____,人們形象地把它比喻為“天然的_____” 、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”。你知道的自然保護(hù)區(qū)是_____(任寫(xiě)一個(gè))。
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【題目】他證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”。這位科學(xué)家是( )
A.列文·虎克B.弗萊明C.林奈D.巴斯德
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【題目】下列關(guān)于“芽孢”的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.芽孢是細(xì)菌的休眠體B.芽孢抵抗不良環(huán)境的能力強(qiáng)
C.一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌D.芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖后代的結(jié)構(gòu)
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【題目】.某人不慎劃傷了手臂,血液呈暗紅色,緩慢而連續(xù)不斷的從傷口流出,這時(shí)他應(yīng)該在出血點(diǎn)的_____端止血。
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【題目】下列關(guān)于人體呼吸的敘述,正確的是( 。
A.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,貯存能量
B.用口呼吸比用鼻呼吸衛(wèi)生
C.吸氣時(shí),膈肌處于舒張狀態(tài)
D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換
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【題目】蝗蟲(chóng)是對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的一種昆蟲(chóng);认x(chóng)的若蟲(chóng)要經(jīng)過(guò) 5 次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛翔的成蟲(chóng)。請(qǐng)分析蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,回答:
(1)與家蠶相比, 蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)_____期, 若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的本質(zhì)區(qū)別是_____。
(2)小強(qiáng)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)水多的年份蝗蟲(chóng)很少,而干旱的年份蝗蟲(chóng)則特別多, 于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究土壤濕度與這種現(xiàn)象產(chǎn)生的關(guān)系。為此,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取 2 個(gè)相同的花盆,分別裝滿同樣干燥的土壤,并分別編號(hào)為甲、乙。做如下處理后將兩個(gè)花盆
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 甲 | 乙 |
處理 | 定期加水,使土壤始終保持濕潤(rùn) | 不作處理 |
放入大小相同的雌雄蝗蟲(chóng)各5只,并用鐵絲網(wǎng)罩住 | 放入大小相同的雌雄蝗蟲(chóng)各5只,并用鐵絲網(wǎng)罩住 |
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
你提出的問(wèn)題:_____?
該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
一段時(shí)間后,乙花盆內(nèi)出現(xiàn)了大量跳蝻,而甲花盆中沒(méi)有或很少。由此可以得出的結(jié)論是:_____。
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