A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶（含乳酸菌），攪拌均勻。

②將玻璃杯消毒，倒入混合后的牛奶。

③將玻璃杯密封，置于適宜溫度的恒溫箱中。

④8小時，發(fā)酵的酸奶呈凝固狀且酸度適中，發(fā)酵成功。

（1）將新鮮袋裝牛奶煮沸的目的是 ___________________________________ 。

（2）在酸奶制作過程中，果果是通過______________________ 操作進行接種。

（3）從發(fā)酵過程中可以看出，細菌生活的必要條件是水分，營養(yǎng)物質(zhì)中的__________和適宜的 ____________________ 。

材料一：隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三：蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責分工明確。

（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的_______________行為和喜鵲的__________行為。從動物行為獲得途徑看，喜鵲鳴叫是___________行為，這種行為是由動物體內(nèi)的___________決定的。文中喜鵲用肺呼吸，并用___________輔助呼吸。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體之間能夠進行__________________。

（3）從材料三中可以看出，蜜蜂是具有___________________行為的昆蟲，蜜蜂依靠 ________________進行呼吸。

A.家兔有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C.蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D.魚類有能夠游泳的鰭，適于生活在水中

A.都屬于變溫動物B.都是陸生脊椎動物

C.卵都有卵殼保護D.皮膚都裸露

A.越低等的動物學習能力越強，行為越復雜B.運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成運動

C.鳥類的運動一定比爬行動物快D.學習行為更能適應復雜多變的環(huán)境

A.神經(jīng)元B.神經(jīng)元突起C.神經(jīng)纖維D.神經(jīng)元細胞體

A.全身血管B.肺泡周圍的毛細血管C.肺靜脈D.小腸內(nèi)的毛細血管

（1）據(jù)題，該實驗興趣小組作出的假設(shè)是：______________________________。

（2）小組最好選擇第_____組菜青蟲為實驗對象，其目的是_____________________。

①體型較大且健康的菜青蟲②體型較小且健康的蠶③用受精卵自己孵化的菜青蟲

（3）上述三組實驗組中，實驗組是_____組。

（4）每一組實驗選擇菜青蟲10條的目的是_____________________。

A.烏龜B.蜥蜴C.中華鱘D.揚子鱷