A.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨B.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

C.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器D.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)鼓膜不受損傷

A.牢固但不靈活B.靈活但不牢固

C.既牢固又靈活D.既不牢固又不靈活

修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味。據(jù)資料顯示，修正液中含有鉛、苯、鋇等化學(xué)物質(zhì)，如被吸入人體或粘在皮膚上，將引起慢性中毒。下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析作答。

實(shí)驗(yàn)材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子等。

（1）根據(jù)材料，你提出的問(wèn)題是：________________________________________?

（2）請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際作出假設(shè)：__________________________________________________。

（3）設(shè)計(jì)方案

①取食物兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)籠子中：其中一份拌有修正液，一份沒(méi)有拌修正液，這樣做的目的是_________________________，該實(shí)驗(yàn)的變量是___________________。

②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中。請(qǐng)問(wèn)如果每組只選用一只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？______________________________________。

③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況。(如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠)

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：_______________________________________________。

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

B.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生物系統(tǒng)的多樣性

C.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

D.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往越不容易穩(wěn)定

A.生活環(huán)境的不同

B.體內(nèi)有無(wú)脊柱

C.運(yùn)動(dòng)方式的不同

D.呼吸方式的不同

①坐私家車替代公交出行；②騎自行車或者步行上學(xué)；③隨時(shí)焚燒生活垃圾，減少處理費(fèi)用；④大量植樹(shù)造林，禁止刮砍濫伐；⑤節(jié)約紙張，隨手關(guān)燈；⑥建立自然保護(hù)區(qū)

A.②④⑤⑥B.①②③⑤C.①④⑤⑥D.②③④⑤

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤制作面包

A.①②④B.②④⑤C.②③④⑤D.②③⑤

A.只要豬的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，豬就能正常運(yùn)動(dòng)

B.豬的關(guān)節(jié)中，具有連接、保護(hù)、分泌功能的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)腔

C.母豬給仔豬哺乳為先天性行為

D.訓(xùn)練小豬定時(shí)定點(diǎn)吃食為學(xué)習(xí)行為，與遺傳因素沒(méi)有關(guān)系

A.白細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.血漿

A.哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物

B.哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化

C.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率