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【題目】下面是蜜蜂“社會性”生活的一些現象:
①一個蜂群中有成千上萬個成員,可分為蜂王、工蜂、雄蜂三類,它們分工合作,共同維持蜂群的生存和發(fā)展。
②蜂王與雄蜂交配后,將精子儲存在體內,供卵細胞受精.交配后三天開始產卵,每天產卵1000-1500粒。
③蜜蜂晝出夜伏,只在白天飛出蜂巢尋找蜜源,采集花粉、花蜜。
④蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已發(fā)現的蜜源,進行采集活動。
⑤新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬殺,最后勝利者成為新的蜂王。
認真分析以上生物現象,回答下列問題:
(1)①現象表明蜜蜂具有_____行為。
(2)②現象表明蜜蜂具有_____行為。
(3)③現象表明蜜蜂具有_____行為。
(4)④現象表明蜜蜂具有_____行為,這是在_____行為的基礎上產生的。
(5)⑤現象表明蜜蜂具有_____行為。
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【題目】下列屬于動物間傳遞信息的是( )
①擔任警戒任務的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲②雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏③壁虎遇到敵害時斷尾逃生④狼遇到不能單獨捕殺的獵物時發(fā)出嚎叫
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
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【題目】水流經鰓魚體內鮮紅色的魚鰓時,溶解的氣體成分有什么變化( )
A.氧、二氧化碳含量都增高
B.氧含量增高,二氧化碳含量減少
C.氧含量減少,二氧化碳含量增高
D.氧、二氧化碳含量都減少
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【題目】春暖花開時,百鳥爭鳴,鶯歌燕舞,可秋天以后很多鳥不見了,這是因為一些鳥類具有遷徙行為。
(1)它們的行為是_____(填寫先天性或學習)行為,是由體內的_____物質決定。
(2)它們的行為的產生是由外界刺激或體內的生理變化而引起的,并且離不開動物體自身的_____器官、感覺器官,也離不開神經系統(tǒng)和_____的調節(jié)作用。
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【題目】在課外活動中,小明設計了“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗,操作順序正確的是( 。
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化
A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥
C.③④①②⑤⑥D.③①②⑤④⑥
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【題目】某校八年級某班學習了生物課《動物的主要類群》后,到市場上調查了幾種動物,市場人員熱情地做了介紹,下列介紹中不正確的是( )
A.河蚌屬于軟體動物,包有貝殼
B.家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌
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【題目】請將左邊的動物與右邊仿生例子連起來。
①蝙蝠 A.電子蛙眼
②長頸鹿 B.回聲定位
③蝴蝶 C.宇航服
④蒼蠅 D.人造衛(wèi)星
⑤青蛙 E.復眼照相機
①_____②_____③_____④_____⑤_____。
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