A.蟲體細長B.具有消化腔

C.口周圍有三片唇D.有口有肛門

資料1：烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”，現(xiàn)年1歲，剛引進時，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好，抽煙的姿勢還非常的酷。它已經(jīng)會使用打火機，調(diào)皮的它也能按照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機，后又在游客的“唆使”下學會了喝啤酒，它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。

資料2：剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小，長2厘米重0.5~0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和靈敏的嗅覺，小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋，叼著袋里的乳頭發(fā)育成長。

資料3：長江江豚是國家一級保護動物，以魚類、蝦等動物為食，通常棲息于洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流。每年春天，江豚開始進入繁殖期，10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔。雌豚有明顯的保護、幫助幼仔的行為，表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式。江西鄱陽湖的草洲淺灘，成了江豚撫育幼仔的重要場所。

（1）黑猩猩“佳庫”學會了抽煙，甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋，這種行為屬于_____行為。

（2）剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中，這屬于_____行為，受到體內(nèi)_____的控制。

（3）野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動，群體受首領(lǐng)的指揮，這說明它們還有_____行為。

（4）根據(jù)“江豚10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔”，可判斷長江江豚在動物類群中屬于_____動物。

A.甲說：為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種

B.乙說：揚子鱷是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方法

C.丙說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以隨意利用周圍的自然資源

D.丁說：保護生物多樣性就應(yīng)該禁止開發(fā)利用生物資源

A.捕食B.寄生C.共生D.競爭

A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁

A.黃變藍B.藍變黃C.顏色不變D.變?yōu)榈�藍

A.許多軟體動物的貝殼都是重要的中藥材

B.腔腸動物中的海蜇可以食用，具有較高的營養(yǎng)價值

C.扁形動物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用

D.線行動物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)，危害人體健康，損害農(nóng)牧業(yè) 生產(chǎn)

A.腔腸動物---有口無肛門，身體呈輻射對稱

B.線形動物---身體呈圓柱形，有口有肛門

C.環(huán)節(jié)動物---身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層

D.節(jié)肢動物---身體附肢都分節(jié)，體表有外骨骼

小明同學對螞蟻的通訊方式產(chǎn)生了興趣，請你和他一起完成下面的探究吧！

（1）提出問題：紙上的氣味是螞蟻的通訊方式嗎？

（2）作出的假設(shè)：_________________________

（3）制定計劃：在蟻穴附近放置食物，讓偵查蟻發(fā)現(xiàn)，并在其回蟻穴的路上放置紙片，之后將紙片移走……這個計劃中在偵查蟻返回路上放置的紙片應(yīng)該是_____。 此外，在這個計劃中，每組實驗的螞蟻數(shù)量應(yīng)選擇_____，理由是_____。 該實驗的變量是_____

（4）在這個實驗中，若反復(fù)多次實驗發(fā)現(xiàn)工蟻所走的路線都是移動之后紙片所擺放的路線，則你的結(jié)論是____________________

（1）將約1升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，并將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是____________________________。

（2）將加熱后的鮮奶立即倒入煮過的內(nèi)膽中，隨即加入酸奶約100毫升。在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中，該步驟稱為______________，鮮奶相當于______________。

（3）蓋上酸奶機的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)。小靜認為，自己的上述操作滿足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界條件：___________、___________、___________以及缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），這樣的環(huán)境下乳酸菌會通過___________方式大量繁殖。

（4）8小時后打開酸奶機，小靜意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶。她反思了自己的操作步驟，認為失敗的原因是_________________________________。

（5）改正錯誤操作后，小靜果真做出了美味的酸奶，假期里你也可以試一試哦。