A.一窩螞蟻B.一個養(yǎng)雞場的所有雞

C.一群獅子D.一群獼猴

A.魚的身體呈流線型，有利于魚克服阻力在水中運動

B.魚主要靠頭部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用進行游泳

C.鰓是魚的主要呼吸器官，肺是魚的輔助呼吸器官

D.從魚鰓蓋后緣流入水的氧氣濃度低于魚口中流出水的氧氣濃度

（1）老百姓生活中發(fā)面時用的“面引子”（又叫發(fā)面，酵子等）中含有_______________。

（2）和好面后，放到溫暖的地方，蓋上蓋兒，這是提供了適宜的_______________。

（3）將面團放到溫暖的地方2-4小時，面團中的有機物會被分解成_______________、_______________和_______________。

（4）蒸好的饅頭松軟多孔是________氣體受熱膨脹所留下的空隙。

（5）若將蒸熟的饅頭再放入蒸鍋內(nèi)蒸20-30分鐘，饅頭的體積還會發(fā)生改變嗎_______？

A.被子植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)

B.生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種

C.郊狼與狐同科，郊狼與狼同屬，狐與虎同目，則和狼親緣關(guān)系最遠的是狐

D.植物雙名法是瑞典植物學(xué)家林奈提出的

A.蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分

B.蝗蟲胸部有氣門，用于呼吸

C.蝗蟲身體表面有外骨骼，用于保護自己和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.蝗蟲有一對觸角，兩對翅，三對足

A.蚯蚓靠剛毛和體壁發(fā)達的肌肉完成運動

B.蚯蚓的環(huán)帶中含有受精卵

C.蚯蚓身體由許多相似的體節(jié)組成，呈圓筒形

D.蚯蚓體表保持濕潤，有利于其通過體表進行呼吸

A.身體呈輻射對稱B.體表有刺細胞

C.有口無肛門D.身體由內(nèi)胚層、中胚層、外胚層構(gòu)成，

請回答下列問題：

（1）分析表中數(shù)據(jù)得出，流感高發(fā)的季節(jié)有_____。

（2）引起流感的病原體是_____。

（3）流感的主要傳播途徑是_____（填序號）。

①飲食傳播 ②空氣傳播 ③生物媒介傳播 ④血液傳播

（4）將流感疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_____，從而提高人體對流感的抵抗力。

（5）青少年正處于生長發(fā)育的黃金時期，選擇文明的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己健康且生活豐富多彩，你有什么好的建議呢？_____。（寫出兩條合理的生活方式）

A.狂犬病病毒的生殖方式和細菌的生殖方式相同

B.狂犬病的預(yù)防措施是注射狂犬病疫苗或抗體

C.狂犬病病毒是一種動物病毒

D.狂犬病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體內(nèi)

A.肺與外界的氣體交換B.氧氣在血液中的運輸

C.血液與組織之間的氣體交換D.胸廓的擴張與回縮