A.潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施

B.珍愛(ài)生命，拒絕毒品

C.不與他人共用注射器

D.不與艾滋病患者握手，防止感染艾滋病

A.心臟是推動(dòng)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官

B.血液中的血漿能運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳

C.被子植物的蒸騰作用拉動(dòng)了對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

D.被子植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物

A.用高錳酸鉀溶液比較不同果疏中維生素的含量

B.觀察蝗蟲(chóng)時(shí)輕輕捏一捏蝗蟲(chóng)的身體，感受體表堅(jiān)硬

C.用放大鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

D.用快熄滅的細(xì)木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

A.海帶沒(méi)有根、莖、葉的分化B.紅豆杉種子外面包有肉質(zhì)的果皮

C.卷柏有輸導(dǎo)組織，是蕨類(lèi)植物D.石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物

方案1：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。

方案2：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。

實(shí)驗(yàn)前小組內(nèi)部又進(jìn)行了一次討論，覺(jué)得方案l和方案2都不能更好的說(shuō)明問(wèn)題，又設(shè)計(jì)了

方案3：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。將甲組滅菌后，放在無(wú)菌條件下；乙組滅菌后，再接種細(xì)菌然后放在無(wú)菌條件下。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。

（1）該興趣小組作出的假設(shè)是_______________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中分成甲、乙兩組的目的是_____________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕的原因是_________________________________________。

（4）方案1和方案2都不能更好的說(shuō)明問(wèn)題，原因是_________________________________________。

（5）若按方案3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用的結(jié)論，那么他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是____________________________________________________________。

A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

B.蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐

C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹

（1）提出問(wèn)題：_____。

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要求平均值，目的是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____。

（5）實(shí)驗(yàn)后要將鼠婦_____。

A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

①促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ②在維持生態(tài)平衡中起重要作用

③幫助植物傳粉和傳播種子 ④幫助生物圈凈化空氣和水源

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

①骨 ②神經(jīng) ③關(guān)節(jié) ④肌肉

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④