科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲——庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有 。
(3)寫出圖中一條能量流失最少的食物鏈 。 。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,要盡可能的減少對(duì)人類的危害,從生物富集的角度考慮,人類選擇該食物網(wǎng)中的 為食物較好。
(5)丁是生活在我國(guó)東北森林中的較為重要的哺乳動(dòng)物之一,近年來(lái)種群數(shù)量急劇下降,一旦絕種將嚴(yán)重影響東北森林生物種類的______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的剖面圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)雄蕊_______(填序號(hào))里的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做 。
(2)受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成 , (填序號(hào))發(fā)育成種子,胚珠里的受精卵發(fā)育成 。
(3)夏天南瓜開花后,有的花能結(jié)果實(shí),有的花不能結(jié)果實(shí)。開花后不能結(jié)果實(shí)的原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為洋蔥鱗片葉的臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判定下列說(shuō)法正確的是( )
A.該臨時(shí)裝片的制作順序是④②③①
B.洋蔥的表皮、葉肉等是細(xì)胞分裂形成的,其變化過(guò)程中遺傳物質(zhì)減半
C.蔥可用種子繁殖,與“無(wú)心插柳柳成蔭”中的繁殖方式不同
D.③中滴加的是生理鹽水
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體關(guān)節(jié)模式圖和屈肘動(dòng)作圖。請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 . 和 組成的.
(2)A圖中的[2]是 ,[5]是 ,其表面有[4] ,它與[3] (里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng) ;
(3)B圖中動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng) 受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),[ ] 就會(huì)產(chǎn)生收縮,同時(shí)[ ]
處于舒張狀態(tài),從而牽動(dòng)骨繞著 活動(dòng),于是完成 動(dòng)作。
(4)下圖中能正確表示骨骼肌附著在骨上的模式圖是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某人在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線,分析回答:(6分)
(1)曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí),胸廓的前后、左右、上下都 。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓 。
(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB ; BC 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A,B,C,D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___
(2)饅頭在口腔中變甜與___號(hào)試管的變化相似,
(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中___的作用.
(4)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案.
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液,②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在___中.
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【題目】被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村,這棵樹從來(lái)都不用人工施肥,樹冠直徑40米年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判定,正確的是( )
A. 梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊,屬于單性花
B. 梨花的子房?jī)?nèi)有多枚胚珠,梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的
C. 子葉是梨種子中的主要部分,是新植株的幼體
D. 梨林中空氣清新、濕潤(rùn),主要與梨樹的蒸騰作用和光合作用有關(guān)
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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____ _____開始的。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。
(3)從食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看,貓頭鷹同時(shí)占第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。此生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹之間的關(guān)系是__________。
(4)若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔,則丁對(duì)應(yīng)的生物是__________,蛇體內(nèi)的能量最多只有__________能夠流入鷹的體內(nèi)。
(5)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的碳元素以__________形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成的。
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【題目】下列關(guān)于心臟(如圖)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中A和B之間有房室瓣,C和D之間有動(dòng)脈瓣,d和g血管內(nèi)有靜脈瓣,它們的作用是防止血液不倒流
B.圖中b是肺動(dòng)脈,c是肺靜脈,a是主動(dòng)脈,g是下腔靜脈,d是上腔靜脈
C.圖中d,g,b血管中流的是靜脈血,c,a血管中流的是動(dòng)脈血
D.體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中B,終點(diǎn)是圖中C,肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖中D,終點(diǎn)是圖中A
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【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-→2 (用圖中的數(shù)字和箭頭排列).
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
(3)圖6中滴加的液體是 .圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件
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