①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時間與 和 有關(guān)。

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是 。

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是 。

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。

A．長臂猿 B．北京猿人

C．森林古猿 D．類人猿

（一）實(shí)驗(yàn)過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取6粒玉米種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾上。

（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如下圖所示。

（4）將三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題：

（1）將A與B、C玻璃杯進(jìn)行比較，可以研究 對種子萌發(fā)的影響。

（2）有同學(xué)將B、C作為對照實(shí)驗(yàn)來探究光照對種子萌發(fā)的影響，這樣設(shè)計(jì)是否合理？若不合理請指出原因：_______________________________________________________________。

（3）在早春農(nóng)民播種某些作物后常采用地膜覆蓋的方法，這主要是為了___________________，利于種子的萌發(fā)。若對此條件進(jìn)行探究，你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)，請簡單的寫出你的實(shí)驗(yàn)探究過程：______________________________________________________________________________________。

（4）在移栽玉米幼苗時，為保證成活率，需要帶土坨，這樣做的目的是______________________。

A．移動裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野

（1）甲、乙、丙所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是__________________。

（2）甲圖所示生物的發(fā)育過程叫________________，它與乙圖所示生物的發(fā)育過程相比較，其主要不同表現(xiàn)為該發(fā)育過程沒有[ ]______________。

（3）丙圖表示青蛙的生活史， [2]、[4]的呼吸器官分別是_________________，它們之間的差別很大，屬于______發(fā)育。

（4）在丙圖中卵和精子的結(jié)合是在哪里進(jìn)行的，這種受精方式是什么？________________。

南瓜在中國各地都有栽種。嫩果味甘適口，是夏秋季節(jié)的瓜菜之一。老瓜可作飼料或雜糧，所以有很多地方又稱為飯瓜。在西方南瓜常用來做成南瓜派，即南瓜甜餅。南瓜瓜子可以做零食。南瓜開花的時候，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上�？�，從而解決了傳宗接代的問題。將多個品種的南瓜經(jīng)過人工處理，還可形成令人炫目的一棵多種“瓜”的現(xiàn)象，極富觀賞性。

（1）資料中，“解決了傳宗接代的問題”的含義是完成了________過程，一棵多種“瓜”的現(xiàn)象是通過__________實(shí)現(xiàn)的。

（2）在大棚內(nèi)種植南瓜，由于缺少蜜蜂等昆蟲，可采取_________________的措施來保證南瓜的產(chǎn)量。

（3）不同的無機(jī)鹽對植物的作用是不一樣的，在南瓜的幼苗期可多施________，在南瓜的開花結(jié)果期，應(yīng)多施_______。

（4）在種植南瓜的時候，農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的種子，原因是________________________。

（1）寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱：

1 ； 2 ； 3 。

（2）家鴿每呼吸一次，在肺內(nèi)完成氣體交換的次數(shù)是 （填數(shù)字）。

（3）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時呼氣過程中氣體流動的方向 。

（1）圖A中，完成托起啞鈴的動作必須在____________的支配下，由肱二頭肌________，同時，肱三頭肌________ 來共同完成。

（2）圖B表示肘部的關(guān)節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時，關(guān)節(jié)的作用是______________________。

（3）圖B中，關(guān)節(jié)軟骨的作用是_______________________________。

（4）從圖A中可以看出，肱二頭肌附著在________上。

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形呈 ，這種體形的意義是減少魚在運(yùn)動時遇到的阻力。

（2）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是 ，該結(jié)構(gòu)的主要部分是 。

（3）魚在水中通過尾部和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。

（2）動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[ ]________。

（3）動物的運(yùn)動器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

（4）動物的運(yùn)動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運(yùn)動都能擴(kuò)大其活動和生存范圍，因而也就增加了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。